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Direkt zum Bildungsmedium Details ansehen Neuere Geschichte (Mittelamerika und Südamerika

Die Seite enthält umfangreiche Informationen über das Netzwerk der assoziierten Schulen der UNESCO im iberoamerikanischen Raum und wird von der mexikanischen UNESCO-Kommission koordiniert. Sie informiert über die Ziele des Netzwerkes und über Schulprojekte. Neben einem Forum und einem Chat stehen ein Verzeichnis der Mitgliedsschulen und Informationen über weitere Netzwerke zur Verfügung. Die Seite hat zum Ziel, die Kooperation zwischen den UNESCO-Schulen im iberoamerikanischen Raum zu fördern.
Südamerika; Spanien; Portugal; Mittelamerika Die Seite enthält umfangreiche Informationen

Die Aufgabe dieses Portals wird so beschrieben: „Mit Links zu über 4000 Fernlernmöglichkeiten, Stipendien, Kursen zur fortlaufenden beruflichen Entwicklung von Lehrern und anderen verwandten Seiten von Interesse ermutigt das Portal Studenten, Forscher, Lehrende und alle Erwachsenen, ihr Wissen auf bequeme Weise von zu Hause oder vom Büro aus und mit ihrer eigenen Lerngeschwindigkeit zu verbessern.“ Von der Homepage aus sind die angegebenen Gebiete zu erreichen. Mit einer Datenbank kann man gezielt nach bestimmten Kursen suchen.
Südamerika; Mittelamerika; Nordamerika; Internationales Die Aufgabe dieses Portals

Die Organisation dient der Zusammenarbeit der Hochschulen in der mittel-westlichen Region Südamerikas. Die Website enthält Informationen über die Organe, die Rechtsgrundlagen und Statuten, die Aktivitäten und Programme, Dokumente und Veröffentlichungen sowie eine Linkliste der beteiligten Hochschulen.
Südamerika; Argentinien; Bolivien; Chile; Peru Die Organisation dient der Zusammenarbeit

Die Forschung der School of Education (vormals „Department of Education and Professional Studies“) konzentriert sich auf folgende Felder: Am Research Centre for Education and Professional Practice (RCEPP) * Bildung & Klinische Psychologie * Führung, Evaluation & Veränderung * Globalisierung & Vielfalt * Lehren, Lernen & Assessment * Berufspraxis sowie am EpiStem – National Centre for STEM Education * Forschung zu MINT-Fächern [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Internationales; Irland; Afrika; Südamerika; Asien Die Forschung der School of Education

Das ALICE-Projekt (America Latina Interconectada Con Europa) wurde 2003 gestartet, um das RedCLARA-Netzwerk zu entwickeln, das eine IP-Forschungsnetzwerkinfrastruktur in Lateinamerika und hin zu Europa zur Verfügung stellt. Es wurde von DANTE verwaltet und zu 80% von der Europäischen Kommission gegründet. Neben 4 europäischen hatte es 19 lateinamerikanische Partner inklusive des lateinamerikanischen Forschungs- und Bildungsnetzwerkverbandes CLARA. Das ALICE-Projekt führte zur Schaffung von RedCLARA; das erste regionale lateinamerikanische Forschungs- und Bildungsnetzwerk, das 12 lateinamerikanische NRENs verknüpft und eine Verbindung nach Europa und anderen Regionen anbietet. Das ALICE-Projekt wurde bis zum 31. März 2008 weitergeführt, statt im Mai 2006 beendet zu werden. Seitdem waren die Mitgliedsstaaten von CLARA verantwortlich für die Erhaltung der Organisation und der regionalen lateinamerikanischen Infrastruktur. Die Verbindung nach Europa und anderen Regionen wurde 2008 durch Kostenteilung der verschiedenen Partner aufrecht erhalten.
Südamerika; Europa Das ALICE-Projekt (America Latina Interconectada Con Europa)

Diese Tabelle des Centres for Global Education Monitoring (GEM) bietet einen systematischen Überblick über die Hauptmerkmale internationaler und regionaler learning assessments, darunter z.B. der Zweck der Studie, die Zielgruppe oder auch das Sampling-Verfahren.
Internationales; Pazifischer Raum; Afrika; Südamerika; Zentralasien; Südasien; Ostasien

Diese Tabelle des Centres for Global Education Monitoring (GEM) bietet einen systematischen Überblick über die Hauptmerkmale internationaler und regionaler learning assessments, darunter z.B. der Zweck der Studie, die Zielgruppe oder auch das Sampling-Verfahren.
Internationales; Pazifischer Raum; Afrika; Südamerika; Zentralasien; Südasien; Ostasien

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Das „NORRAG – Network for International Policies and Cooperation in Education and Training“ stellt hier ein Projekt vor, das dem sogenannten Globalen Süden eine Stimme verleihen soll. Bildungsexpert*innen aus dem Globalen Süden können sich bei #TheSouthAlsoKnows vernetzen, in eine Expertendatenbank eintragen lassen und veröffentlichen auf einem zum Projekt dazugehörigen Blog Artikel zu verschiedensten Themen rund um Bildung und Bildungspolitik. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Südamerika; Lateinamerika; Afrika; Südasien; Südostasien; Osteuropa; Pazifischer