In der „Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik“ der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) werden der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie daraus resultierende Implikationen für die praktische Arbeit von Lehrkräften, Schulleitungen sowie allen weiteren an Schule Tätigen in den Blick genommen. Wir sprachen mit Dr. Johanna Gesang, Projektleitung der Clearingstelle, darüber, inwiefern die beiden Podcast-Reihen „Fachdidaktik für die Praxis“ sowie „Studiencheck. Schulforschung auf den Punkt“ diesen Wissenstransfer unterstützen und welche Themen die Podcasts zum Inhalt haben. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Roman Abel um die Frage, wie Schüler*innen besser lernen können und ob Informationen