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Frauen und Mädchen in MINT-Fächern | Cornelsen

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Laut dem UNESCO-Institut für Statistik liegt der weltweite Frauenanteil in der Forschungs- und Entwicklungsarbeit bei unter 30 Prozent. Das ist auch bei den MINT-Fächern – also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – deutlich zu spüren. Dadurch geht weltweit viel Potenzial verloren. Zum „Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft” am 11. Februar sprechen wir mit Cornelsen-Experimenta-Kollegin Birgit Pietsch darüber, wie man schon in der Schule für mehr Gleichberechtigung sorgen kann.
Roboter müssen ja programmiert werden.

MINT interdisziplinär unterrichten – Lernstationen für Physik, Sport und Technik – Buch mit Kopiervorlagen und Webcode-Materialien | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/produkte/mint-interdisziplinaer-unterrichten-lernstationen-fuer-physik-sport-und-technik-buch-mit-kopiervorlagen-und-webcode-materialien-9783589169276

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im Alltag Bananenflanke: Magnus-Effekt bei Bällen im Flug Gelenke – Mensch und Roboter

Wirtschaft und Politik – Ich bin glücklich! Warum Glück zu meinem Leben gehört – Arbeitsblatt mit Materialien, Aufgaben und Lösungshinweisen – 5./6. Schuljahr, Einzellizenz | Cornelsen

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Kopiervorlagen und Lösungen zum Schulbuch 30,00 EUR Schöne neue Welt – Hilfe, die Roboter

Themenbände Religion und Ethik – Künstliche Intelligenz und ethische Verantwortung – Kopiervorlagen – Klasse 5-10 | Cornelsen

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Themenbände Religion und Ethik – Künstliche Intelligenz und ethische Verantwortung – Kopiervorlagen – Klasse 5-10 – 9783589167135 ▶ Jetzt bestellen!
Sie beschäftigen sich mit der Frage, ob es eines Tages möglich sein könnte, Roboter