Gemeinsam mit der Volkswagen AG begeistern wir regelmäßig Mädchen und Jungen für IT und Programmieren in Feriencamps, Workshops und Großveranstaltungen.
Die Kids haben ihre eigenen Spiele, Stromkreise, Smartphone Apps, und Roboter gebaut
Neuigkeiten aus dem Tüfteluniversum!
Klasse ihre selbstgestalteten Ozotbot-Mini-Roboter auf einer Rennstrecke jagen 25.04.2018
31.10.-02.11.2018 //
Dafür nutzen wir Technologien wie Roboter, Smartphone-Apps, Computer sowie Lasercutter
Neuigkeiten aus dem Tüfteluniversum!
selbstorganisiertes Lernen mit Robotern Max und Aylin grübeln über einem selbstgebauten Roboter
Neuigkeiten aus dem Tüfteluniversum!
selbstorganisiertes Lernen mit Robotern Max und Aylin grübeln über einem selbstgebauten Roboter
Junge Tüftler*innen ist eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, Menschen zu befähigen, mit digitalen Werkzeugen die Welt aktiv und nachhaltig zu gestalten. Wir verbinden Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Bildung in der digitalen Welt.
Pädagog*innen Erlebt Spiel und Spaß bei Veranstaltungen, in denen ihr fahrende Roboter
Das Land NRW setzt auf die flächendeckende Einführung von Maker Education, um den Unterricht der Zukunft vorzubereiten.
Ozobots: Der kleine, aber feine Ozobot ist ein Roboter, der ohne Vorkenntnisse gesteuert
Als eine von 21 Initiativen, die Nachhaltigkeit in der Bildung aktiv fördern, wurden wir, die Junge Tüftler gGmbH, vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Deutschen UNESCO-Kommission für unser Engagement für BNE und die Globalen Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen …
in unseren Workshops Stop Motion Filme zu Recycling, bauen Pflanzen bewässernde Roboter
Unser Hauptstandort ist Berlin. In NRW sind wir in Düsseldorf vertreten. In weiteren Bundesländern arbeiten wir mit Kooperationspartnern oder realisieren Workshops. Wir sind stets auf der Suche nach neuen Projektpartnern!
haben wir Workshops zum Thema Nachhaltigkeit gegeben und mit Kindern Prototypen für Roboter
Das Selbermachen ist zentraler Baustein der Maker Education. Erfahrt mehr über playful learning und warum es so wichtig ist, die eigene Wirksamkeit zu erleben.
sich das Prinzip von Variablen viel leichter begreifen, wenn die Lernenden einen Roboter
