The report which was written as a part of the TEMPUS program of the European Union shortly describes the system of higher education in the Republic of Moldova. It also summarizes the progress in implementing the reforms agreed on within TEMPUS.
MATE wurde im Herbst 1990 von Lehrern gegründet. Es handelt sich um eine professionelle, nicht-politische Organisation, deren Ziel eine Verbesserung der Lehrstandards von Enlisch als Fremdsprache ist. MATE ist in Iasi stationniert, aber individuelle Mitglieder, Englischlehrer aus ganz Moldawien, nehmen auch teil. MATE versucht · so viele moldavische Lehrer wie möglich zu versammeln, um einen kompetenten Kern von Spezialisten für Lehrerausbildung zu stellen; · einen Englischlehrer-Club zu unterhalten, in dem Lehrer verschiedener Generationen Ideen austauschen können und zu dem Englisch- und Amerikanisch-Fachleute zwecks Diskussionen und Workshops eingeladen werden können · die Romance-Newsletter einschließlich der beiden Bereiche Methodologie und Feedback der von der Assoziation gehaltenen Veranstaltungen zu veröffentlichen · Studenten aller Jahrgänge dazu zu motivieren, Englisch zu lernen und ihr Interesse in der angloamerikanischen Kultur und Zivilisation zu stimulieren · Studentenveranstaltungen auf Englisch zu organisieren und ein Studentenmagazin zu veröffentlichen, um ihre Aktivität und Ausdrucksfreiheit zu unterstützen · Clubs, Sommerkurse und -camps (lokal oder national) mit der Unterstützung von Muttersprachlern zu organisieren.
Moldau, Republik MATE wurde im Herbst 1990 von Lehrern gegründet.
This brief country profile of Moldova is offered by EuroEducation Net to provide useful information and assist students in choosing academic courses in one of the educational institutions of this country. The information is structured as follows: education system; admission to higher education and recognition of foreign credentials; student life; international cooperation and exchanges.
MATE (The Moldavian Association of Teachers of English) was founded by a group of teachers in the fall of 1990. It is a professional, non-political organization, the aim of which is the improvement in standards of teaching English as a foreign language. MATE is based in Iasi, but individual membership is open to all teachers of English in the counties of Moldavia. MATE seeks · to attract as many teachers in Moldavia as possible in order to create a powerful nucleus of specialists interested in teacher training; · to have an English teachers‘ club where teachers belonging to different generations may exchange ideas and where English and American specialists may be invited for round table and workshop activities · to publish the newsletter Romance including both issues of methodology and feedback from the events organized by the association · to motivate students of all ages to learn English and to stimulate their interest in the Anglo-American culture and civilization · to organize students‘ performances in English and to publish a students‘ magazine in order to encourage their creativity and their freedom of expression · to organize clubs, summer courses and camps, either local or national, with the support of native speakers
Diese Website entstand als ein Ergebnis der Kooperation zwischen der Universität Ljubljana CEPS und KulturKontakt Austria im Rahmen des South East European Educational Cooperation Network. Die WWW-Seiten enthalten verschiedene Kerndokumente zum Bildungswesen in Moldawien, von denen einige nur im PDF-Format verfügbar sind. Sie sind in folgende Kategorien eingeteilt: Basisinformationen und Datenbanken; bildungspolitische Dokumente; Praxiserfahrungen; Rechtsgrundlagen im Bildungssektor; Übersichten und Berichte; Curricula; Gutachten und Theorie.
Moldau, Republik Diese Website entstand als ein Ergebnis der Kooperation zwischen
Nach einer Darstellung des moldauischen Diskurses um "inklusive Erziehung".
Moldau, Republik Das Internationale Büro für Erziehung der UNESCO hat 2007 in Rumänien
In diesem Themenheft aus dem Mai 2007 stellt die österreichische Entwicklungsagentur einige Projekte und Zahlen zu Entwicklungszusammenarbeitsprojekten im Bereich Bildung vor.
Bosnien-Herzegowina; Nordmazedonien; Moldau, Republik; Österreich; Kosovo In diesem
CReDO (Centrul de Resurse pentru Drepturile Omului = Ressourcenzentrum für Menschenrechte) ist eine Demokratie- und Menschenrechts-NGO, die Lobby und Beratung bei der Implementierung demokratischer Reformpolitik zur Verfügung stellen will. Der Bericht von 2008 analysiert das gegenwärtige bilinguale Curriculum Moldovas, mit besonderem Fokus auf dessen Konsequenzen für Ukrainisch- und Bulgarischsprecher_innen. Dem voraus geht eine ausführliche Beschreibung der sprachlichen Situation der ukrainischen und bulgarischen Minderheit.
Moldau, Republik; Bulgarien; Ukraine CReDO (Centrul de Resurse pentru Drepturile
The UNESCO International Bureau of Integration in 2007 carried out a workshop on Inclusive Education in Eastern and Southeastern Europe. The full text summarizes the results for Moldova. The first part presents the Moldovian discourse on Inclusive Education. The second part presents Inclusive Policies and Strategies, wheras the third part describes corresponding examples and practices.
This website has been developed as a result of cooperation between the University of Ljubljana CEPS and KulturKontakt Österreich in the framework of the South East European Educational Cooperation Network. The web pages contain various core documents on education in Moldova. Some are only available in pdf-format. They are subdivided into the following categories: Basic information and databases; National policy documents; Good practices; Legislation; Reviews and reports; Curricula; Expertise and theory.
