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5 Fragen — 5 Antworten: Mit Prof. Christian Scholz – wissensschule.de

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Univ.-Prof. Dr. Christian Scholz (1952 in Vöcklabruck / Oberösterreich geboren) wurde 1986 als Hochschullehrer an die Universität des Saarlandes berufen. Er publiziert in wissenschaftlichen Zeitschriften, schreibt aber auch regelmäßig Kolumnen beispielsweise für die WELT und bloggt seit 2006 als „Per Anhalter durch die Arbeitswelt“. Er wurde sechsmal in Folge auf die Liste der „40 führenden […]
Der eigenen Intuition folgen – und das aber gründlich und zu 100 Prozent: Wenn mir

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Verleihung einer Honorarprofessur für Prof. Dr. Julian Vincent – wissensschule.de

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Die Fakultät Technologie und Bionik der Hochschule Rhein-Waal verleiht Herrn Prof. Dr. Julian Vincent, Lehrbeauftragter für „Ontology in Biomimetics, Biomimetic Product Design“ an der Hochschule Rhein-Waal, ihre erste Honorarprofessur. Prof. Vincent gilt als einer der Pioniere auf dem Gebiet der Bionik und Biomimetik, genießt einen exzellenten Ruf als Experte, hat bereits zahlreiche Patente angemeldet und […]
erfolgreiche Einrichtung begann mit 15 Forschern und Mitarbeitern und wurde zu 60 Prozent

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Textilstudierende entwerfen College-Jacke für die Hochschule Niederrhein – wissensschule.de

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Rund 300 Studierende des Fachbereichs Textil- und Bekleidungstechnik der Hochschule Niederrhein stellten letzten Mittwoch die Ergebnisse ihrer Projektarbeiten vor. In 31 Teams hatten die jeweils knapp zehn Studierenden unter industrienahen Bedingungen ganz unterschiedliche Projekte bearbeitet. Zwei Themen ragten in diesem Jahr besonders heraus: der Umgang mit digitalen Tools im Textilhandel sowie das Thema einer nachhaltigen […]
Das Ergebnis war eindeutig: 77 Prozent der Befragten konnten sich vorstellen, eine

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Urlaubsstrand unter der Lupe: Wissenschaftsjahr 2016*17 – Meere und Ozeane – wissensschule.de

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Was krabbelt und schwimmt denn da an den Nord- und Ostseeküsten? Für alle neugierigen Jungforscherinnen und -forscher zwischen 6 und 12 Jahren bieten sich in den kommenden Wochen zahlreiche Möglichkeiten, das herauszufinden. Während der Sommerferien wird eine Vielzahl an Partnern des Wissenschaftsjahres 2016*17 – Meere und Ozeane an den deutschen Küsten die jungen Urlaubsgästen mit […]
Zu 71 Prozent bedecken Ozeane und Meere unseren Planeten.

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Forscher der HS Niederrhein arbeiten am Gewächshaus der Zukunft – wissensschule.de

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Wissenschaftler der Hochschule Niederrhein haben dazu beigetragen, das Gewächshaus der Zukunft zu entwickeln. Im Rahmen des Projekts „High Tech Greenhouse 2020“ haben sie daran geforscht, Klimatisierung, Beleuchtung, Bewässerung und die Verwendung von Substraten in bis zu 35 Hektar großen Gewächshäusern zu optimieren. Dabei ist es gelungen, durch die ideale Abstimmung der einzelnen Komponenten den Energieeinsatz […]
durch die ideale Abstimmung der einzelnen Komponenten den Energieeinsatz um 15 Prozent

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Coding im MINT-Unterricht: Lehrkräfte werden zu Programmierexperten – wissensschule.de

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Science on Stage präsentiert internationales Lehrerprojekt in Wien Kindern und Jugendlichen stehen heute viele Möglichkeiten zur Verfügung, außerhalb der Schule Erfahrungen im Programmieren zu sammeln. Aber wie sieht es damit im Unterricht aus? Was, wenn Schülerinnen und Schüler „digital gefordert“ werden wollen, Lehrkräfte dafür aber nicht über die nötigen Kenntnisse verfügen? Genau hier setzt „Coding […]
Softwarehersteller für den Erwerb digitaler Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen: „Etwa 65 Prozent

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Was machen Kinder in der Pause? Studierende stellen Studie vor – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/was-machen-kinder-in-der-pause-studierende-stellen-studie-vor/

Fangenspielen, Fußball, Verstecken und Quatschen: Das sind die Lieblingsbeschäftigungen Mönchengladbacher Grundschülerinnen und -schülern. Und: Sie wünschen sich Klettergerüste, Schaukeln, Rutschen und Trampolins für ihren Schulhof, mit dem sie nur zum Teil zufrieden sind. Das sind die wesentlichen Ergebnisse einer Studie von Studierenden des Fachbereichs Sozialwesen im Studiengang Kindheitspädagogik der Hochschule Niederrhein. Die Ergebnisse stellten sie […]
Brennpunktschulen mit einem Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund, der oft über 70 Prozent

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Zum Sommersemester ins Studium starten – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/zum-sommersemester-ins-studium-starten/

An der TH Bingen können sich Interessierte jetzt einen Studienplatz für das Sommersemester sichern. Auch für rheinland-pfälzische Schülerinnen und Schüler, die im März ihr Abiturzeugnis erhalten, ist der Studienstart bereits möglich. Nach dem Abitur die Karriere beginnen: Noch bis zum 28. Februar läuft die Bewerbungsphase für ein Studium an der Technischen Hochschule (TH) Bingen. Auch […]
durchschnittlich weniger als acht Wochen einen passenden Job in der Tasche haben. 70 Prozent

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Stärken Sie das wirtschaftliche Allgemeinwissen Ihrer Schüler – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/staerken-sie-das-wirtschaftliche-allgemeinwissen-ihrer-schueler/

Ihre Schüler fangen an zu gähnen sobald das Wirtschaftsbuch aufgeschlagen wird und Sie merken, wie der Euphoriepegel der Klasse merkbar in den Keller sinkt? Mit FIT FÜR DIE WIRTSCHAFT können Sie zeigen, dass Börsengang, Taschengeld und Globalisierung auch spannend geht. Die interaktiv gestalteten Unterrichtsmodule bestehen aus Gruppenarbeiten, Lern-Spielen und Diskussionsthemen wodurch die Jugendlichen spielerisch einen […]
ihren Wissensdurst zu Wirtschafts- und Finanzangelegenheiten stillen wollen: 84 Prozent

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Junior-Ingenieure: Schüler untersuchen im Labor der Hochschule Niederrhein Fruchtsaft – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/junior-ingenieure-schueler-untersuchen-im-labor-der-hochschule-niederrhein-fruchtsaft/

  Frisch gepresster Apfelsaft ist nicht nur lecker – er lässt sich auch im Lebensmittellabor chemisch untersuchen. Diese Erfahrung machen derzeit Schülerinnen und Schüler des Math.-Nat.-Gymnasiums. Im Rahmen der Junior-Ingenieur-Akademie sind sie insgesamt dreimal am Fachbereich Oecotrophologie der Hochschule Niederrhein zu Gast. Im dortigen Lebensmittellabor stellen sie Apfelsaft her, analysieren ihn und zerlegen ihn in […]
Alles außer Wasser.“ Zucker zum Beispiel, und davon verbleibt immerhin noch 13,4 Prozent

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