Dein Suchergebnis zum Thema: Prozent

Fragen Sie sich manchmal auch, wie die Welt in 20 Jahren aussehen wird? Wie wir dann wohl leben werden? Mit dem Ausstellungszug „Expedition Zukunft“ wollen wir allen Besuchern und speziell jungen Menschen einen Überblick darüber vermitteln, welche Wissensgebiete sich heute weltweit besonders dynamisch und viel versprechend entwickeln und wie diese in den kommenden zwei Jahrzehnten […]
Mit einem Anteil von bald drei Prozent der nationalen Wertschöpfung sind Wissenschaft

Mehr Autonomie und Eigenverantwortung für unsere Schulen. Ist das der Schlüssel zum Erfolg? Unser Interview mit Lutz Goebel.
Wir stellen rund 80 Prozent der Ausbildungsplätze in Deutschland.

von Catrina Grella und Prof. Dr. Christoph Meinel Wenn es bislang so etwas wie ein Symbol für den Informatikunterricht an deutschen Schulen gibt, dann ist es der Computerraum. Dort stehen meist ältere Rechner, an denen nur wenige Stunden in der Woche Schüler/innen sitzen. Sonst ist der Raum abgeschlossen – fast alle anderen Unterrichtsfächer nutzen keine […]
Ganze 74 Prozent der Lehrer/innen in Deutschland beklagen laut dem aktuellen „Monitor

Betriebswirtschaft zu studieren ist genau das Richtige für dich, wenn du Interesse an Geld, Management, der Arbeit in Unternehmen und wirtschaftlichen Zusammenhängen hast. Durch spätere Spezialisierungen kannst du in den unterschiedlichsten Bereichen arbeiten und dein Wissen einbringen: vom Sport, über Marketing bis zum Business-Management in großen Firmen.
lesen Bachelorstudiengang „Global Brand and Fashion Management“ weiter lesen 100 Prozent

Dr. Franz Alt (1938 in Untergrombach/Bruchsal geboren) ist ein deutscher Journalist, Buchautor und Redner. Seit vielen Jahren setzt er sich für den Klimaschutz und für die Energiewende ein und ist überzeugt, dass deren konsequenter Einsatz nicht nur unsere Umwelt-, sondern auch die aktuellen Wirtschaftsprobleme lösen könnte. Die Frage, was man nach der Schule vorhat, nervt […]
ökonomisch und finanziell günstiger als die alte fossil-atomare Energieversorgung. 90 Prozent

Lust auf ein Studium in Korea? Ein Studium in Korea ist eine hervorragende Wahl und bringt dir neue Erfahrungen
Mehr als 80 Prozent leben in den Städten.

EdTech ist ein Sammelbegriff für das Lernen mit digitalen Mitteln. Darunter fallen beispielsweise die Unterstützung des Unterrichts durch Plattformen, Learning-Management-Systeme oder Blended-Learning-Ansätze. In Deutschland steckt dieser Ansatz noch in den Kinderschuhen, in Norwegen sind die Schulen laut einer Recherche der Strategieberatung LSP Digital schon deutlich weiter. Das Bildungssystem des Landes gilt als vorbildlich. Im Vergleich […]
an Online-Umfragen zu Unterrichtsqualität, Wohlbefinden und Lernmotivation. 86 Prozent

In unserer Rubrik „Inklusion“ wollen wir Wissensvermittler zu unterschiedlichen Themen im Bereich „Inklusion“  zu Wort kommen lassen und um ihre Meinung fragen. Heute tauscht sich wissensschule mit Verena Bentele aus. Von Januar 2014 bis Mai 2018 war sie die Behindertenbeauftragte der Bundesregierung. Sie ist seit Mai 2018 Präsidentin des Sozialverbandes VdK. Bis 2030 müssen alle Menschen eine […]
Schüler, die in separaten Förderschulen lernen, nimmt leicht ab. 2008 gingen noch 4,9 Prozent

Chemikanten und Chemikantinnen stellen aus organischen und anorganischen Rohstoffen chemische Erzeugnisse wie Farben, Pflanzenschutzmittel, Waschmittel oder Kosmetika her. Dazu bedienen sie rechnergestützte Maschinen und Fertigungsstraßen. Sie messen Rohstoffe ab und füllen diese in Behältnisse ein, fahren die Produktionsanlagen an und erhitzen, kühlen oder destillieren die Ausgangsstoffe. Dabei überwachen sie die Fertigungsprozesse. Während der Herstellung kontrollieren Chemikanten […]
Bestimmung von Massen- und Volumenverhältnissen sollte man die Grundrechenarten, Prozent

Bisher sind Lehrerinnen und Lehrer, die multimediale Unterrichtsmaterialen verwenden, oft auf das wohlwollende ‚Weggucken‘ der Verlage bei Urheberrechtsverletzungen angewiesen. Die Digitalisierung von Lernmaterialien stellt Lehrende, Schülerinnen und Schüler zunehmend vor Probleme: Zwar wird es immer einfacher, digitale Unterrichtsmaterialien zu nutzen, zu verändern oder neu zusammenzustellen. Das ist aber nach dem Urheberrecht eigentlich nicht erlaubt. „Außerdem […]
Vorbild für dieses Szenario sei unter anderem Norwegen, wo seit 2006 rund 20 Prozent