Boden ist wertvoll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/boden-ist-wertvoll/
Boden sichert mehr als 90 Prozent unserer Nahrungsmittel, indem er als Anbaufläche
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Der wahre Preis der Mode – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/immer-schneller-immer-mehr-wege-zur-nachhaltigen-bekleidung/
Auch wenn der Marktanteil nachhaltiger Bekleidung aktuell noch bei nur 1,5 Prozent
Wie sichern wir unsere Wasserversorgung? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/wasserressourcen-in-deutschland-nutzung-belastung-schutz/
Dieser Begriff wird verwendet, wenn in einem Jahr mehr als 20 Prozent des durchschnittlichen
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=umweltbewusstsein-foerdern
Pflanzenwachstum – und damit auch für unsere Lebensmittelproduktion: Über 90 Prozent
Richtig heizen und lüften – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/raumluft-gesundheit-und-energieeffizienz/
Ländern Mitteleuropas halten sich erwachsene Menschen im Durchschnitt 80 bis 90 Prozent
Frage 2: Probleme durch Plastikmüll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/frage-2-probleme-durch-plastikmuell/
In der deutschen Nordsee haben momentan 94 Prozent aller gefundenen Tiere Plastikteile
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=ganzheitlich-denken
Ãœber 90 Prozent unserer Nahrung stammt aus dem Boden.
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=in-teams-arbeiten
Ãœber 90 Prozent unserer Nahrung stammt aus dem Boden.
Lebensraum Boden – mehr als nur Erde – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/boden-ist-leben/
Ãœber 90 Prozent unserer Nahrung stammt aus dem Boden.
Alpen schützen und nachhaltig entwickeln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-alpen-besonderheiten-eines-lebensraumes/
allein im Zeitraum von 2000 bis 2014 das Eisvolumen der alpinen Gletscher um 17 Prozent