Dein Suchergebnis zum Thema: Prozent

Verantwortung für unseren Planeten: Klimawandelbildung und Arbeitskräfteentwicklung sind entscheidend für unsere Zukunft – Siemens Stiftung

https://www.siemens-stiftung.org/medien/hintergrundberichte-und-interviews/verantwortung-fuer-unseren-planeten-klimawandelbildung-und-arbeitskraefteentwicklung-sind-entscheidend-fuer-unsere-zukunft/

Verantwortung für unseren Planeten: Klimawandelbildung und Arbeitskräfte­entwicklung sind entscheidend für unsere Zukunft Der Klimawandel und die damit einhergehende Umweltzerstörung schreiten rasant voran und wirken sich auf das Leben von Millionen von Menschen auf der ganzen Welt aus. Die Siemens Stiftung und die Siemens Foundation USA sind gemeinnützige Organisationen, die sich auf nachhaltige soziale und integrative Read More
Studie der Brookings Institution sind in den Vereinigten Staaten weniger als 20 Prozent

MINT-Bildung gemeinsam und grenzenlos gestalten – Siemens Stiftung

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Bericht zur Veranstaltung: „Kooperationsmodelle für die MINT-Bildung in der Pazifik-Allianz“ Wie können wir länderübergreifend miteinander arbeiten und voneinander lernen? Welche MINT-Bildungsprojekte entwickeln wir zusammen weiter? Wie kann kooperatives Bildungsengagement gewinnbringend in die Praxis zurückwirken? Über diese und weitere Fragen zu „Kooperationsmodellen für die MINT-Bildung in der Pazifik-Allianz“ diskutierten vom 4. bis 7. April 2017 in Read More
Wissenschaft, Gesellschaft und Politik zur nachhaltigen Stärkung der MINT-Bildung. 40 Prozent

Internationale Konferenz: Naturwissenschaftliche Bildung von Kindern braucht mehr Kreativität und Nachhaltigkeit – Siemens Stiftung

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• Disziplinen verbinden: Frühe MINT-Bildung um Aspekte der Werteerziehung, Kunst und Nachhaltigkeit erweitern • Digital lernen: In informatische Bildung der Kleinsten investieren • Qualität ermöglichen: Hohe Standards als Grundlage für eine gute naturwissenschaftliche Bildung anstreben   Globale Herausforderungen wie Migration oder Klimawandel verlangen nach fachübergreifenden Lösungen. Auf der Berliner Konferenz „International Dialogue on STEM“ (Internationaler Read More
dabei eine besondere Rolle: der UNESCO-Weltbildungsbericht 2017 zeigt, dass nur 7 Prozent