Die Publikation beleuchtet Problemlagen und Herausforderungen von bildungsbenachteiligten Jugendlichen am Übergang Schule Ausbildung.
Ausschreibungen Jobs Barrierefreiheit Datenschutz Impressum Publikation22 Prozent
22 Prozent aller Schulabgänger:innen verlassen die Schule mit niedrigem oder ohne
Alle Bundesländer Pressefotos herunterladen Pressemitteilung als PDF 22 Prozent
) oder eher positiv (54 Prozent) in ihre berufliche Zukunft.
Eine Mehrheit von 64 Prozent meint hingegen, dass dies eher nicht der Fall ist.
Neue Jugendbefragung zum Tag der Bildung: Jungen Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein.
blickt ihrer beruflichen Zukunft positiv oder eher positiv entgegen (insgesamt 88 Prozent
Aktuelle Studie des Berlin-Instituts für Bevölkerung und Entwicklung, der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung sowie der Wüstenrot Stiftung zeigt, dass sich junge Menschen in Deutschland mehr Möglichkeiten zur Mitsprache und Mitbestimmung wünschen
„In einzelnen Regionen verlassen rund 15 Prozent der Jugendlichen die Schule ohne
Junge Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein. Allerdings fühlen sich viele von der Schule ungenügend auf die Arbeitswelt vorbereitet und sehen die Bildungschancen ungerecht verteilt.
blickt ihrer beruflichen Zukunft positiv oder eher positiv entgegen (insgesamt 88 Prozent
Nach der Bundestagswahl 2025 wird einmal mehr klar: Junge Menschen fühlen sich von der Politik nicht ernst genommen – mit weitreichenden Folgen. Die DKJS hat die Erkenntnisse aus Studien der letzten beiden Jahre zum Wahlverhalten junger Menschen in einem Paper zusammengefasst.
Hälfte der Jugendlichen gibt an, sich für Politik zu interessieren, doch nur 45 Prozent
Junge Menschen fühlen sich von den etablierten demokratischen Parteien nicht mehr angesprochen und ernst genommen // DKJS fordert einen stärkeren Fokus auf bildungspolitische Themen in den Koalitionsverhandlungen sowie Investitionen in Teilhabe und Bildung.
Berlin, den 27.02.2025 25 Prozent für Die Linke, 21 Prozent für die AfD: Das Wahlverhalten
Erkenntnisse zu den Themen Chancengerechtigkeit und Digitalisierung an Schulen bietet eine Forsa-Befragung, die die DKJS zum Tag der Bildung 2024 in Auftrag gegeben hat.
Während 92 Prozent der Schülerinnen und Schüler berichten, dass an ihrer Schule Stunden
