Angebote der Kindertagesbetreuung weiter ausbauen: KiBS-Studie des DJI beschreibt hohen Betreuungsbedarf sowie Differenz zwischen elterlichem Bedarf und der tatsächlichen Nutzung eines Betreuungsplatzes
trotz des unsteten und unsicheren Betreuungsalltags bei unter Dreijährigen 34,4 Prozent
Nur 22 Prozent der unter 3-Jährigen mit Migrationshintergrund besuchen eine Kita
So berichten Familien, die Leistungen der Grundsicherung beziehen, zu 46 Prozent
DJI-Direktor Thomas Rauschenbach im Interview zum Nationalen Bildungsbericht 2020 über den weiterhin steigenden Bedarf an Betreuungsplätzen und an Kita-Personal
Ganztägige Bildung und Betreuung für Kinder im Schulalter 68 Prozent der Grundschulen
40% der Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen verbringen oft ihre Freizeit alleine. Zu diesem Ergebnis kommt eine repräsentative Befragung in Halle (Saale)
So gaben 40 Prozent der befragten Schülerinnen und Schüler der 5.
Während 54,9 Prozent der Abiturientinnen/Abiturienten in Sachsen junge Frauen seien
Ehepaare mit Kind(ern) sind mit 70 Prozent zwar immer noch das vorherrschende Familienmodell
über solche Erfahrungen berichten, sind es bei den 17-Jährigen bereits 92 Prozent
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Stadtteil, in dem sich die Kita befindet, hat ca. 9.000 Einwohner, davon fast 43 Prozent
Für den Bericht „Bildung in Deutschland 2022“ analysiert das DJI die Situation von Früher Bildung, Ganztagsbetreuung und non-formalen Lernwelten neben der Schule
DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) derzeit eine Lücke zwischen der Beteiligung der Kinder (54 Prozent
