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Individuell und online-gestützt – so sieht Anke Hanft, wissenschaftliche Direktorin des Center für lebenslanges Lernen (C3L) der Universität Oldenburg, die Zukunft von akademischer Lehre und Weiterbildung. Im Interview erklärt sie, warum der Wandel der Arbeitswelt auch die Hochschulen betrifft.
HANFT: Bei einer Abiturquote von mehr als 50 Prozent eines Altersjahrgangs werden

Nach 15 Jahren Krankheitsdauer leiden etwa 74 Prozent der Erkrankten an einer Blasenfunktionsstörung

An der Universität würden die Geräte daher bei nicht mehr als 20 Prozent des Schriftgutes

Der Philosoph Alexander Max Bauer beschäftigt sich mit der Frage, wie wichtig Menschen die Erfüllung von Bedarfen ist, damit sie eine Güterverteilung als gerecht empfinden. Seine jüngste Studie befasst sich mit der Verteilung von Wohnraum.
ersten Aufgabe sollten die Teilnehmenden alle elf Szenarien auf einer Skala von null Prozent

Immer mehr Studierende ziehen ein Einzelappartement der klassischen WG vor. Bedeutet dieser Trend das Aus fürs gemeinsame Wohnen? Wir haben Studierende in ihren vier Wänden besucht und Experten um eine Einschätzung gebeten.
An erster Stelle steht mit 33,9 Prozent die WG, an zweiter Stelle mit 27,4 Prozent

Die zehnte Kohorte des Studiengangs „Master in Migration and Intercultural Relations” hat ihren Abschluss gefeiert. Koordinatorin Lydia Potts spricht im Interview über den ungewöhnlichen Studiengang – und warum er so wichtig ist.
Fast 30 Prozent haben eine akademische Karriere eingeschlagen und an Universitäten

Für drei berufsbegleitende Studiengänge hat die Universität Oldenburg gestern das Gütesiegel und die Auszeichnung des Verbands eLearning Business Norddeutschland (vebn) erhalten.
Alle drei Oldenburger Studiengänge erfüllten die Kriterien zu fast 100 Prozent.

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Gegenlicht und das Cine k; im Casablanca Kino geht’s umsonst in die Sneak Preview. 20 Prozent

Von der Förderschule in die Werkstatt: Für viele Jugendliche mit geistiger Behinderung scheint das Berufsleben vorgezeichnet, ohne dass stärker auf ihre Wünsche und Vorstellungen eingegangen wird. Die Sonderpädagogin Andrea Erdélyi möchte das ändern.
Untersuchung des Instituts der deutschen Wirtschaft aus dem Jahr 2017 bieten nur etwa ein Prozent

In einer Studie des Kinderhilfswerks geben mehr als 80 Prozent der Kinder und Jugendlichen