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Fakten zur Unterrichtsversorgung im Schuljahr 2022-2023: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/fakten-zur-unterrichtsversorgung-im-schuljahr-2022-2023

Die Unterrichtsversorgung ist in diesem Schuljahr herausfordernd. Um zu informieren, wie die Schulen aufgestellt sind, stellen wir die wichtigsten Fakten zur Unterrichtsversorgung bereit. Die Situation stellt sich folgendermaßen dar: Die Schulen sind grundsätzlich arbeitsfähig und die Landesregierung arbeitet mit kurz- und langfristigen Maßnahmen daran, die Situation zu verbessern.
September 2022) Grund-, Haupt- und Werkrealschule 99,9 Prozent Realschulen 98,5

VERA 3-Ergebnisse für 2022 veröffentlicht: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/vera-3-ergebnisse-fuer-2022-veroeffentlicht-1

Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten VERA 3 zeigen: Zu viele Schülerinnen und Schüler erreichen in Baden-Württemberg nicht die Mindeststandards für den Grundschulabschluss beim Lesen, in der Rechtschreibung sowie in Mathematik. Zudem ist der Bildungserfolg noch zu stark von dem sozialen Hintergrund abhängig.
So erreichen 52 Prozent der Schülerinnen und Schüler, die aus bildungsfernen Elternhäusern

Noch zahlreiche unbesetzte Ausbildungsstellen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/noch-zahlreiche-unbesetzte-ausbildungsstellen-1

In Baden-Württemberg sind derzeit noch über 38.000 Ausbildungsstellen unbesetzt. Die Chancen für Jugendliche, noch kurzentschlossen einen Ausbildungsplatz zu finden, sind hervorragend. Zur Unterstützung gibt es zahlreiche Angebote zur beruflichen Orientierung.
September 2021 ein Minus von 0,8 Prozent im Vergleich zum Vorjahr.

Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/stellenangebote-kultusministerium-und-kultusverwaltung/frauen-in-fuehrungspositionen/teilzeit-in-schulischen-fuehrungspositionen

Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent

Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/stellenangebote-kultusministerium-und-kultusverwaltung/frauen-in-fuehrungspositionen/teilzeit-in-schulischen-fuehrungspositionen?highlight=jobs

Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent

Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/stellenangebote-kultusministerium-und-kultusverwaltung/frauen-in-fuehrungspositionen/teilzeit-in-schulischen-fuehrungspositionen?highlight=elternzeit

Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent

Zwölftes Bilanzgespräch des Bündnisses „Frauen in MINT-Berufen“: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/zwoelftes-bilanzgespraech-des-buendnisses-frauen-in-mint-berufen-1

Beim zwölften Bilanzgespräch der Landesinitiative und des Bündnisses „Frauen in MINT-Berufen“ hat Wirtschaftsministerin Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut eine gemeinsame Strategie entlang der MINT-Bildungskette zur Nachwuchs- und Fachkräftesicherung gefordert.
Frauenanteil unter den Erwerbstätigen in MINT-Berufen in Baden-Württemberg von 14,4 Prozent

Positivtrend im Land bei IQB-Studie 2022: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/positivtrend-im-land-bei-iqb-studie-2022-1

Die Ergebnisse der IQB-Bildungsstudie fallen auch diesmal im Fach Deutsch für ganz Deutschland besorgniserregend aus. In Baden-Württemberg hingegen entfalten die geleisteten Anstrengungen erste Wirkung.
aufwachsenden Zahlen von jungen Menschen mit Zuwanderungshintergrund (BW aktuell: 45,7 Prozent