Kultusministerin Theresa Schopper: „Der Potenzialtest hat seine Aufgabe erfüllt und eine weitere Zugangsmöglichkeit zum Gymnasium eröffnet.“
Schülerinnen und Schüler am Potenzialtest teilgenommen. 857 Schülerinnen und Schüler (31 Prozent
Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten VERA 3 zeigen: Zu viele Schülerinnen und Schüler erreichen in Baden-Württemberg nicht die Mindeststandards für den Grundschulabschluss beim Lesen, in der Rechtschreibung sowie in Mathematik. Zudem ist der Bildungserfolg noch zu stark von dem sozialen Hintergrund abhängig.
So erreichen 52 Prozent der Schülerinnen und Schüler, die aus bildungsfernen Elternhäusern
In Baden-Württemberg sind derzeit noch über 38.000 Ausbildungsstellen unbesetzt. Die Chancen für Jugendliche, noch kurzentschlossen einen Ausbildungsplatz zu finden, sind hervorragend. Zur Unterstützung gibt es zahlreiche Angebote zur beruflichen Orientierung.
September 2021 ein Minus von 0,8 Prozent im Vergleich zum Vorjahr.
Bund und Land haben fast eine Milliarde Euro in die Digitalisierung der Schulen im Land investiert. Das Land steht beim DigitalPakt Schule sehr gut da. Auch die Bereitstellung einer Digitalen Bildungsplattform schreitet weiter voran.
Baden-Württemberg steht beim DigitalPakt Schule sehr gut da. 95 Prozent der Mittel
Die Unterrichtsversorgung ist in diesem Schuljahr herausfordernd. Um zu informieren, wie die Schulen aufgestellt sind, stellen wir die wichtigsten Fakten zur Unterrichtsversorgung bereit. Die Situation stellt sich folgendermaßen dar: Die Schulen sind grundsätzlich arbeitsfähig und die Landesregierung arbeitet mit kurz- und langfristigen Maßnahmen daran, die Situation zu verbessern.
September 2022) Grund-, Haupt- und Werkrealschule 99,9 Prozent Realschulen 98,5
Beim zwölften Bilanzgespräch der Landesinitiative und des Bündnisses „Frauen in MINT-Berufen“ hat Wirtschaftsministerin Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut eine gemeinsame Strategie entlang der MINT-Bildungskette zur Nachwuchs- und Fachkräftesicherung gefordert.
Frauenanteil unter den Erwerbstätigen in MINT-Berufen in Baden-Württemberg von 14,4 Prozent
Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent
Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent
Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
Fachberater in der Schulaufsicht können mit einem Teilzeitumfang zwischen 50 und 100 Prozent
Die Ergebnisse der IQB-Bildungsstudie fallen auch diesmal im Fach Deutsch für ganz Deutschland besorgniserregend aus. In Baden-Württemberg hingegen entfalten die geleisteten Anstrengungen erste Wirkung.
aufwachsenden Zahlen von jungen Menschen mit Zuwanderungshintergrund (BW aktuell: 45,7 Prozent
