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16 junge MINT-Talente bei „Jugend forscht“ ausgezeichnet: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/16-junge-mint-talente-bei-jugend-forscht-ausgezeichnet-1

16 junge MINT-Talente wurden beim Landeswettbewerb „Jugend forscht“ in acht Kategorien ausgezeichnet. Die jungen Forscherinnen und Forscher haben gezeigt, dass Naturwissenschaften, Informatik, Technik und Mathematik Spaß machen und welchen Mehrwert ihre Projekte für die Gesellschaft haben.
Nachthimmel um ein neuronales Netzwerk, das eine Erkennungsrate von mehr als 80 Prozent

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Schulprojekttag zur Europäischen Union: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/schulprojekttag-zur-europaeischen-union-1

Anlässlich des Schulprojekttags zur Europäischen Union hat die Amtsspitze des Kultusministeriums Schulen im Land besucht. Die europapolitische Bildung ist im Bildungsplan Baden-Württembergs an zahlreichen Stellen verbindlich verankert.
So stehen fast 90 Prozent laut Bertelsmann-Stiftung voll hinter der EU.

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Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen beendet: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

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Die Gewinner des diesjährigen Kreativwettbewerbs zum bundesweiten Wettbewerb „Be Smart – Don’t Start“ für rauchfreie Schulklassen stehen fest. Zehn Klassen aus Baden-Württemberg haben mit selbstgestalteten Beiträgen zum Thema „Rauchen und Umwelt“ überzeugt.
bundesweiten Wettbewerb „Be Smart – Don’t Start“ für rauchfreie Schulklassen beteiligt. 83 Prozent

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Lernen mit Rückenwind: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/lernen-mit-rueckenwind

Am kommenden Montag startet die Schule nach den Herbstferien – und damit beginnt auch die nächste Phase des Aufholprogramms „Lernen mit Rückenwind“ (LmR). Vom 8. November an beginnen die teilnehmenden Schulen nach und nach mit ihren fachlichen Förderungen, um Lerndefizite aufzuholen. Weiterhin spielen auch die sozial-emotionalen Rückstände eine große Rolle bei der Arbeit mit den betroffenen Schülerinnen und Schülern. Im Folgenden möchten wir Ihnen nun weitere Informationen zu „Lernen mit Rückenwind“ geben.
Im Schnitt sind etwa 20 bis 25 Prozent aller Schülerinnen und Schüler besonders förderbedürftig

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