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Article 6 is the backbone of international carbon trading under the Paris Agreement. If utilised responsibly, Article 6 could be one of the greatest opportunities to drive additional climate mitigation and improve climate resilience. However, evidence so far shows that this potential is at risk, and the framework could instead enable the ‘greenwashing’ of climate commitments by countries and corporate entities alike. The new ‘Oxford Principles for Article 6’ – developed by a wide range of academics from Oxford and beyond – provide essential guidance and guardrails to enable this international framework to be used in a responsible manner. The goal of the Principles is to foster international carbon markets that drive genuine climate action and provide incentives to enhance ambition as opposed to serving as a smokescreen for inaction. This webinar will introduce the three core Principles, and give practical recommendations for how countries and entities seeking to engage in carbon trading via Article 6 can d
Agenda Time Item Speaker 09:00–09:10 Welcome and scene setting   Professor Mette

Diese Sicht liefern schon seit den ersten Tagen des Instituts die Professoren Peter
Mayer-Tasch ist seit 1971 Professor für Politikwissenschaft und Rechtstheorie an

Welche Rolle das Landfill Mining – als Rückgewinnung wertvoller Ressourcen beispielsweise aus Deponien – für die Zukunft spielen kann, war Leitfrage eines Workshops des Öko-Instituts.
Professor Daniel Goldmann von der TU Clausthal zeigte in seiner Präsentation, dass

Öko-Institut hat Konferenz für 35 junge WissenschaftlerInnen organisiert / Gemeinsame Ideen entwickelt Die Europäische Union hat sich in den vergangenen Jahren zu einigen Kernstrategien bekannt, mit denen die Zukunft Europas aktiv gestaltet werden soll. Zu diesen Kernstrategien zählen die Lissabon-Strategie für Wachstum und Beschäftigung, die Göteborg-Strategie für eine nachhaltige Entwicklung sowie der EU-Erweiterungsprozess. Diese Strategien können nur dann erfolgreich sein, wenn sie eine Vielzahl von gesellschaftlichen Akteuren in ihre Umsetzung einbeziehen. Auch Unternehmen gehören zu diesen Akteuren. Unternehmen, die ihre Verantwortung für gesamtgesellschaftliche Belange (Corporate Social Responsibility, CSR) wahrnehmen, können einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Ziele dieser EU-Strategien leisten.
Der abschließende Beitrag von Professor Nigel Roome forderte die Teilnehmer dazu

Im Interview: Prof. Dr. Markus Lederer, Universität Münster
Markus Lederer, Professor für Politikwissenschaft an der Universität Münster Hinweis

Der „Blaue Engel“ wird 2018 40 Jahre alt. Prof. Dr. Rainer Grießhammer spricht im Interview über die Bedeutung des Umweltzeichens und die Wünsche des Öko-Institut für seine Zukunft.
Nach wie vor ist er Professor für nachhaltige Produkte an der Universität Freiburg

Öko-Institut hat Konferenz für 35 junge WissenschaftlerInnen organisiert / Gemeinsame Ideen entwickelt Die Europäische Union hat sich in den vergangenen Jahren zu einigen Kernstrategien bekannt, mit denen die Zukunft Europas aktiv gestaltet werden soll. Zu diesen Kernstrategien zählen die Lissabon-Strategie für Wachstum und Beschäftigung, die Göteborg-Strategie für eine nachhaltige Entwicklung sowie der EU-Erweiterungsprozess. Diese Strategien können nur dann erfolgreich sein, wenn sie eine Vielzahl von gesellschaftlichen Akteuren in ihre Umsetzung einbeziehen. Auch Unternehmen gehören zu diesen Akteuren. Unternehmen, die ihre Verantwortung für gesamtgesellschaftliche Belange (Corporate Social Responsibility, CSR) wahrnehmen, können einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Ziele dieser EU-Strategien leisten.
Der abschließende Beitrag von Professor Nigel Roome forderte die Teilnehmer dazu

Im Interview: Dr. Irene van Kamp (RIVM)
Gemeinsam mit Professor Lex Brown aus Australien habe ich mich der Frage gewidmet

Für unser Online-Magazin eco@work interviewen wir unsere Gesprächspartner, zum Schluss stellen wir ihnen immer drei gleiche Fragen: 1. Was ist der größte Mythos zum Thema …? 2. Wenn sie Bundeskanzler*in wären was würden sie bei … ändern? Und 3. Was können wir von der Covid-19-Pandemie für … lernen?
Stefan Gössling, Professor für Tourismusforschung, Linnaeus Universität, für Humanökologie

Fundierte Einsprüche führen zu Umweltentlastungen
Martin Führ, Projektleiter und Professor für Umweltrecht an der Hochschule Darmstadt