Kongress 2011: Redebeiträge im Kuppelsaal – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/redebeitraege-im-kuppelsaal/
Hermann Avenarius ist emeritierter Professor für öffentliches Recht und Verwaltungswissenschaft
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Materialien Archiv – Seite 2 von 3 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/page/2/?post_type=materialien&category=lernende-schule
Sascha Neumann Gemeinsam mit der Professorin Sabine Andresen war Herr Professor
Materialien Archiv – Seite 5 von 41 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/page/5/
Sascha Neumann Gemeinsam mit der Professorin Sabine Andresen war Herr Professor
Lernkultur – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur-1/
Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter der Arbeitsstelle Bildungsforschung
Ganztagsschule als Entdeckungsreise – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ganztagsschule-als-entdeckungsreise/
Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter der Arbeitsstelle Bildungsforschung
Schulentwicklung – nahe dran – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernende-schule/schulentwicklung-nahe-dran/
für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund unter Leitung von Professor
Blick auf mehr – Momentaufnahmen vom 10. Ganztagsschulkongress – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/ganztagsschulkongress/kongress-2013/blick-auf-mehr-momentaufnahmen-vom-10-ganztagsschulkongress/
Im großen Kuppelsaal ist Ludwig Stecher, Professor an der Justus-Liebig-Universität
„Inklusion heißt Lernen ohne Gleichschritt“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/inklusion-heisst-lernen-ohne-gleichschritt/
Thomas Trautmann ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg
Viele Wege führen zur Qualität – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernende-schule/viele-wege-fuehren-zur-qualitaet/
Doch vorerst stellt Professor Hans Gängler von der Technischen Universität Dresden
Wie funktioniert erfolgreiches Lernen? Ein Gespräch mit Gerhard Roth – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/wie-funktioniert-erfolgreiches-lernen-ein-gespraech-mit-gerhard-roth/
Gerhard Roth ist Professor für Verhaltensphysiologe und Entwicklungsneurobiologe