Dein Suchergebnis zum Thema: Professor

in frühen Karrierephasen gut unterstützen zu können, ist die 3GO auf engagierte Professor

Das Thema Künstliche Intelligenz ist derzeit in den Medien ein Dauerbrenner. Im Interview ordnet der Informatiker Oliver Kramer ein, was Programme wie ChatGPT können und welche Chancen sie bieten.
world in the form of books, movies and photographs.“ Oliver Kramer ist seit 2011 Professor

Sprachen sind oft variabler, als wir uns das vorstellen. Im Interview spricht Slawist Gerd Hentschel über deutsche Lehnwörter im Oberschlesischen und das Streben der Oberschlesier, Wertschätzung für ihr Idiom zu erfahren.
Professor Hentschel, Sie forschen über Sprachvariationen und Sprachkontakte – also

Wie kann man Rohstoffe möglichst lang im Wirtschaftskreislauf halten und so die Umwelt schonen? Dieser Frage widmet sich die neue BMBF-Nachwuchsforschergruppe von Alexandra Pehlken – die mit einem der führenden Recyclingexperten Chinas zusammenarbeitet.
aufgebaut – und arbeitet im Rahmen des Cascade Use-Projekts beispielsweise mit Professor

Noch bis zum 31. August können sich Studierende für Austauschplätze in Ländern außerhalb Europas, ohne USA und Kanada, bewerben. Sophie Papczyk, Studentin der Umweltwissenschaften, verbrachte vor rund einem Jahr ein Auslandssemester in Chile – und kann die Erfahrung nur weiterempfehlen.
Ein Professor riet ihr dazu, ihre Schüchternheit zu überwinden und die Studierenden

Internetpräsenz des Lehrstuhls für Bürgerliches Recht und Informationsrecht an der Universität Oldenburg | Prof. Dr. Matthias Wendland, LL.M. (Harvard)
Gemeinsam mit Professor Matthias Wendland stellte das AI Law & Data Team die Projekte

basil.el.jundi@uol.de +49 441 798-3988 (F&P)  Basil el Jundi Werdegang seit 2025       Professor

Wie schaffen es kilometerweit verdriftete Fischlarven, an ihr Geburtsriff zurückzukehren? Ein internationales Forscherteam hat das Wanderverhalten von Korallenriff-Fischen untersucht. Und entdeckt: Zur Navigation im offenen Ozean nutzen die Tiere einen Sonnenkompass.
0) 441 798-5446 presse@uol.de  Mehr zum Thema Artikel in Plos One Kontakt Professor

Was entscheidet über den Lernerfolg der Schüler? Nicht zuletzt die „Diagnosekompetenz“ der Lehrer, sagen die Mathematikdidaktiker Astrid Fischer und Johann Sjuts. Diese sei bereits in der Ausbildung fest zu verankern – und stelle eine echte Herausforderung dar.
Johann Sjuts ist Außerplanmäßiger Professor für Mathematikdidaktik am Institut für

Young, Associate Professor an der Universität von Waterloo, entstanden.