Was tun, wenn die Bewegungseinheiten nicht mehr in der Kita oder in der Schule stattfinden können? Wie kommen sportliche Abwechslung und spielerische Freude dann nach Hause? Und wie lässt sich digitaler Mitmachsport für Kinder gezielt ein- und umsetzen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Was tun, um Kinder nicht nur körperlich, sondern auch geistig fit zu machen? Welche kleinen Spiele fördern die Wahrnehmung und Handlungsschnelligkeit? Und wie kann ich die Spiele so variieren, dass sie sowohl das individuelle als auch das gemeinsame Entscheidungsverhalten verbessern?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Warum funktionieren einige Spiele besser als andere? Welche Rolle spielen wir als Coaches bei den Spielen? Wie suchen wir Spiele aus, die wir in unbekannten Gruppen spielen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Welche Taktiken will ich einführen? Welche Spiele eignen sich dazu? Was sollten die Kinder beherrschen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Welche kleinen Laufspiele machen Kindern schon im jüngsten Alter Lust auf Bewegung? Worauf muss ich achten, um die Gruppe spielerisch und altersgerecht zu unterstützen? Und welche Materialien bringen wenig Aufwand, aber umso mehr Spaß in meine Bewegungsangebote?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie rege ich Kinder mit Bewegungsspielen zum Nachdenken an? Unter welchen Bedingungen entwickeln sie eigene Ideen und finden kreative Lösungen? Und wie schaffe ich es, Lauf- und Fangspiele koordinativ weiterzuentwickeln und gleichzeitig den Spaßfaktor zu erhöhen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie bereite ich die Kinder auf Rollen und Gleiten vor? Wie viel Bewegung erzeuge ich durch Spiel und Sprache? Welche Materialien helfen mir beim Üben?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie kann ich die ALBAthek nutzen, um eine Sportart Schritt für Schritt mit meinem Team zu entwickeln? Wie können verschiedene Spielideen als Puzzleteile zum großen Ganzen führen? Und wie lassen sich Spaß, Freude und Bewegung mit methodischen Prinzipien kombinieren?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie lässt sich die Balance bei Kindern fördern, damit sie in rutschigen Situationen auf den Beinen bleiben? Mit welchen Übungen lernen sie, ihre Kraft richtig einzusetzen? Und welche Entwicklungsstadien durchlaufen Kinder eigentlich bei der Kraft- und Balanceentwicklung?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie lassen sich Kinder altersgerecht an Rückschlagspiele heranführen? Mit welchen Kniffen lassen sich die Spiele einfach an das Niveau der Kinder anpassen? Und was tun, wenn nicht genügend Schläger, Netze oder sonstige Materialien vorhanden sind?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
