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Warum funktionieren einige Spiele besser als andere? Welche Rolle spielen wir als Coaches bei den Spielen? Wie suchen wir Spiele aus, die wir in unbekannten Gruppen spielen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Wie können wir uns und andere Dinge ins Gleiten bringen? Wie bringe ich diese Bewegungen in einem Parcours unter? Welche Voraussetzungen sollten gelegt werden?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Welche Bewegungsformen brauchen die Kinder im Frühling? Wo können wir Bewegungseinheiten stattfinden lassen? Wie animieren wir die Kinder dazu, sich schnell zu bewegen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Welche Ansprachen nutze ich? Wie kreiere ich möglichst viel Bewegung? Welches Material setze ich ein?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Welche Vorübungen können wir machen? Welche Bewegungen sollten wir vermeiden? Welche Ansprachen helfen den Kindern?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Wie halten wir die Intensität in den Spielen hoch? Was bereiten wir mit diesen Übungen vor? Wie vermeiden wir Streitigkeiten?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Mehr als nur ein verlängerter Arm: Welche Spiele mit dem Schläger sorgen für Action und gute Laune? Wie lassen sich dabei gezielt Koordination und Spielwitz fördern? Und welche Spieleklassiker erhalten durch die Ergänzung eines Schlägers noch einmal einen ganz neuen Reiz?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Wie schaffe ich einen Spielrahmen im Freien? Wie bette ich ein angeleitetes Spiel in das Freie Spiel von Kindern ein? Welche Elemente können dabei helfen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Muss es immer gleich um Sieg oder Niederlage gehen? Welche spielerischen Alternativen gibt es für Bewegung in Kita, Schule und Verein? Wie lassen sich Kinder auch bei Misserfolg positiv bestärken? Und wie entwickle ich erfolgsverwöhnte Kinder in der Gruppe zu echten Teamplayern?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor

Wie lernen Kinder werfen? Mit welcher Wurftechnik bringen sie das Wurfgerät sicher ins Ziel? Und was passiert koordinativ beim Werfen in Bewegung?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor