Dein Suchergebnis zum Thema: Polnische Sprache

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=101

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B5%5D=96

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=44

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkat%5D%5B2%5D=38

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=392

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=428

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkom%5D%5B%5D=449

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich II – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-ii_15851&filter%5Bkom%5D%5B%5D=447

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=500

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen

Medienkompetenz im Fach Mathematik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver

https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-mathematik-im-sekundarbereich-i_15852&filter%5Bkom%5D%5B%5D=264

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Stichwortverzeichnis Gebärdensprache Leichte Sprache Anmelden Suchen