Dein Suchergebnis zum Thema: Optik

Die Brechung des Lichts ist abhängig von der Wellenlänge, was als Dispersion bezeichnet wird. Rotes Licht wird schwächer gebrochen als blaues, was man z. B. an einem Prisma sieht. Hinweise und Ideen: Mit einem Prisma können die Schülerinnen und Schüler den Effekt der Dispersion selbst ausprobieren.
Weiterführende Schulen Stichworte: Diagramm; Farbenlehre; Licht; Lichtbrechung; Optik

Eine Schwingung ist eine regelmäßig wiederkehrende Bewegung um einen Ruhepunkt mit der Amplitude als maximale Auslenkung vom Ruhepunkt und der Frequenz als Angabe, wie oft sich dieser Vorgang in einer Sekunde wiederholt. Hinweise und Ideen: Zur schnellen Information über wichtige Grundbegriffe zum Thema „Schwingung“, zur Wiederholung geeignet. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen
10 bis 13 Schultypen: Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen Stichworte: Optik

Die Brechung des Lichts ist abhängig von der Wellenlänge, was als Dispersion bezeichnet wird. Rotes Licht wird schwächer gebrochen als blaues, was man z. B. an einem Prisma sieht. Hinweise und Ideen: Mit einem Prisma können die Schülerinnen und Schüler den Effekt der Dispersion selbst ausprobieren.
Weiterführende Schulen Stichworte: Diagramm; Farbenlehre; Licht; Lichtbrechung; Optik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 1)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Energieerzeugung; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kraftwerk; Linse (Optik

Die Grafik zeigt die möglichen Beugungseffekte in Abhängigkeit von Blendenöffnung und Wellenlänge. Hinweise und Ideen: Auch bei Schallwellen kommt es zur Beugung, zum Beispiel an Hausecken. Weitere inhaltliche Informationen zu dieser Grafik gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen
13 Schultypen: Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen Stichworte: Licht; Optik

Die Grafik zeigt die möglichen Beugungseffekte in Abhängigkeit von Blendenöffnung und Wellenlänge. Hinweise und Ideen: Auch bei Schallwellen kommt es zur Beugung, zum Beispiel an Hausecken. Weitere inhaltliche Informationen zu dieser Grafik gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen
13 Schultypen: Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen Stichworte: Licht; Optik

Elektromagnetische Wellen sind Schwingungen der elektrischen und magnetischen Feldstärke, die sich räumlich mit Lichtgeschwindigkeit fortpflanzen. Die Kenngrößen der Schwingungen und Wellen, wie z. B. die Frequenz, werden hier in der Übersicht gezeigt. Hinweise und Ideen: Als Überblicksinformation für die Schülerinnen und Schüler zum Thema „Schwingungen und Wellen“. Wichtige Grundlage für das Verständnis der Schallwellen in der Akustik.
Schultypen: Berufliche Bildung; Weiterführende Schulen Stichworte: Diagramm; Optik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 3)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Energieerzeugung; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kraftwerk; Linse (Optik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 3)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Energieerzeugung; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kraftwerk; Linse (Optik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 2)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Energieerzeugung; Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Kraftwerk; Linse (Optik