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Islamistische Inhalte und Ansprachen im digitalen Raum: Kanäle, Strategien und jugendkulturelle Anknüpfungspunkte – Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz

https://www.bzkj.de/bzkj/service/alle-meldungen/islamistische-inhalte-und-ansprachen-im-digitalen-raum-kanaele-strategien-und-jugendkulturelle-anknuepfungspunkte-269434

Islamistische Radikalisierung ist ein zentrales Thema des Kinder- und Jugendmedienschutzes. Was früher auf der Straße und dann auf YouTube gepredigt wurde, findet heute auch auf Gaming-Plattformen und in sozialen Netzwerken statt. Die Beiträge der Ausgabe 3/2025 der Fachzeitschrift BzKJAKTUELL geben einen Überblick über den Wandel in der Ansprache von jungen Menschen sowie den damit einhergehenden islamistischen Radikalisierungsprozessen.
Antifeministische und LGBTIQ*-feindliche Narrative in islamistischen Online-Angeboten

Starke Kinder brauchen eine starke Stimme – Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz

https://www.bzkj.de/bzkj/service/alle-meldungen/starke-kinder-brauchen-eine-starke-stimme--294322

Zum Weltkindertag am 20. September stellt die Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz (BzKJ) die Stimme und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen in den Mittelpunkt. Das diesjährige Motto „Starke Kinder, starke Zukunft!“ von UNICEF Deutschland und dem Deutschen Kinderhilfswerk rückt Kinderrechte, Schutz und mentale Gesundheit junger Menschen in den Fokus.
Für viele Kinder und Jugendliche sind soziale Medien und Online-Plattformen längst

Gefährdung der Demokratiefähigkeit – Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz

https://www.bzkj.de/bzkj/zukunftswerkstatt/gefaehrdung-der-demokratiefaehigkeit-255078

Digitale Angebote leisten einen wichtigen Beitrag zur Orientierung, Meinungsbildung, politischen Bildung sowie Beteiligung von Kindern und Jugendlichen – und damit auch zur Entwicklung ihrer Demokratiefähigkeit. Gleichzeitig können zentrale Werte und Einstellungen insbesondere junger Menschen durch Phänomene wie Fake News, Hate Speech oder extremistische Inhalte (gezielt) negativ beeinflusst werden. Dies kann gefährdende Auswirkungen auf die Demokratiefähigkeit und Persönlichkeits-entwicklung Minderjähriger haben und im schlimmsten Fall zu einer schrittweisen Radikalisierung und Demokratiefeindlichkeit führen.
dass knapp 60 Prozent der Schülerinnen und Schüler in Deutschland verschiedene Online-Quellen