Dr. Adnan Qayyum // Universität Oldenburg https://uol.de/coer/coer-members/dr-adnan-qayyum
Qayyum Associate Professor of Education Innovation Athabasca University – Canada’s Online
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Dr. Cengiz Hakan Aydin // Universität Oldenburg https://uol.de/coer/coer-members/dr-cengiz-hakan-aydin
Open Educational Resources (OERs), Open Educational Practices (OEPs), Massive Open Online
Volume 13 // Universität Oldenburg https://uol.de/c3l/forschung/asf-serie/volume-13
Research on Competence Development in Online Distance Education and E-Learning.
Prof. (pens.) Dr. Ahlrich Meyer // Universität Oldenburg https://uol.de/ahlrich-meyer
[Aktualisierte Online-Fassung (2014): www.erinnerungsbuch-oldenburg.de] Stéphane
Informationen zur Literaturbeschaffung // Universität Oldenburg https://uol.de/bis/forschen-und-publizieren/literaturversorgung/informationen-zur-literaturbeschaffung-1
Für konkrete Literaturwünsche verwenden Sie bitte unser Online-Formular oder wenden
Komorek, Prof. Dr. Michael // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/komorek-michael
Online verfügbar unter: www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2021/TB2021_165_Bliesmer.pdf
International and transnational educational issues in technology enhanced learning // Universität Oldenburg https://uol.de/c3l/weiterbildung/bildung-und-wissenschaft/international-and-transnational-educational-issues-in-technology-enhanced-learning
Key topics will include online and distance learning (ODL) for development, quality
Bliesmer, Dr. Kai // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/bliesmer-kai
Online verfügbar unter: https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view
Offene Gründungssprechstunde – StartupTied https://startuptied.uol.de/veranstaltung/offene-gruendungssprechstunde-2022-11-02/
Kurzentschlossene oder die spontanen Fragen zwischendurch auf BigBlueButton unserem Online-Meetingtool
Estelle Drysdale // Universität Oldenburg https://uol.de/c3l/weiterbildung/bildung-und-wissenschaft/online-teaching-and-learning-cas/instructors/estelle-drysdale
it in the way the faculty teach, or the way they deliver and facilitate learning online