Leseförderung in Suriname – [ Deutscher Bildungsserver ] https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/suriname-7484-de.html
Lesefreuden für Kinder in Suriname Die Stiftung Biblionef Niederlande betreibt
Dein Suchergebnis zum Thema: Niederlande
European Current Research Information System (EuroCRIS) – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=854&spr=0
EUROCRIS bietet Informationen über Forschung und Bildung in Europa und anderen Regionen der Welt (Japan, Kanada, USA, Israel). Eine Linkliste führt zu den entsprechenden nationalen Informationsstellen.
Englisch URL (original): http://www.eurocris.org/ Herkunftsland der Quelle: Niederlande
Theme Trusted Learning Analytics (Open Universiteit – Research Units) – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=8925&spr=0
learning (TELI)“, welches wiederum Teil eines größeren Forschungsprogramms an der niederländischen
Autor der Webseite: Netherlands / Open Universiteit Herkunftsland der Quelle: Niederlande
Curriculum Reform (2013 and earlier) in Indonesian Media – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=8606&spr=0
BEC-TF war ein Projekt (2008-2012), das durch die niederländische Regierung und die
Kementerian Pendidikan Nasional] Herkunftsland der Quelle: Indonesien; Internationales; Niederlande
European Holocaust Research Infrastructure (EHRI) – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8914&spr=0
Eine Plattform zur Suche nach archivierten Materialien aus dem Bereich der Judenverfolgung, Holocaust. Hier können Nutzer gezielt nach Quellen und ihrem Standort recherchieren – ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt,. Neben Informationen zu Quellen und ihrem Archiv sind Länderberichte abrufbar.
Frankreich; Deutschland; Niederlande; Polen Eine Plattform zur Suche nach archivierten
Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=2650&spr=0
Education“ nannte, besteht aus drei Forschungs- und Informationszentren (in den Niederlanden
www.mercator-research.eu Quelle / Autor der Webseite: Mercator-Research Herkunftsland der Quelle: Niederlande
Leseförderung weltweit – [ Deutscher Bildungsserver ] https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/lesefoerderung-weltweit-6418-de.html
Deutschland Estland Finnland Frankreich Irland Italien Lettland Luxemburg Niederlande
Nationale Bildungsberichte weltweit – [ Deutscher Bildungsserver ] https://www.bildungsserver.de//bildung-weltweit/nationale-bildungsberichte-weltweit-6920_ger.html
Bildung Weltweit hat sein Dossier zu nationalen Bildungsberichten weltweit neu aufgesetzt. Das Dossier bietet einen Einblick in Bildungsberichte und Bildungsindikatoren aus allen 6 Kontinenten der Erde an. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Bildungsberichten, die im jeweiligen Land von dortigen Behörden und Instituten selbst erstellt wurden.
Europa (mehrere Länder) Springe zu: Frankreich Springe zu: Luxemburg Springe zu: Niederlande
International Migration, Integration and Social Cohesion (IMISCOE Network) – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=8807&spr=0
IMISCOE ist laut eigener Aussage Europas größtes Netzwerk von Forschungsinstituten und ForscherInnen zum Thema Migration und Integration. 38 Forschungsinstitute und mehr als 500 ForscherInnen sind Mitglieder des Netwerkes. IMISCOE veranstaltet Konferenzen, Summer Schools, veröffentlicht eine Zeitschrift und verschiedenen Buchreihen, das meiste in Open Access, betreibt vergleichende Forschung und Austausch zwischen WissenschaftlerInnen aus ganz Europa. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Department of Social Sciences / Erasmus University Rotterdam Herkunftsland der Quelle: Niederlande
IEA International Computer and Information Literacy Study (ICILS) – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=8518&spr=0
Die von der IEA koordinierte International Computer and Information Literacy Study (ICILS) untersucht die Informations- und Computerkompetenz von Schülern im internationalen Vergleich. Gemessen wird dabei die Fähigkeit, den Computer zum Recherchieren, Gestalten und Kommunizieren in verschiedenen Lebenszusammenhängen zu nutzen. Die untersuchte Zielgruppe besteht aus Schülern des achten Schuljahres, die zum Testzeitpunkt mindestens 13,5 Jahre alt sind. Auf der Webseite liegen die vollständige internationale Studie sowie der Beurteilungsrahmen im Volltext vor.
www.iea.nl URL (original): http://www.iea.nl/icils Herkunftsland der Quelle: Niederlande