Welche Rolle spielt frühkindliche MINT-Bildung für die Zukunft eines Landes? Ein Interview mit Uchenna Udeani (Nigeria) und Hugo Flores (Peru).
Mehr als 100 Fachleute aus 28 Nationen diskutierten über Chancen und Herausforderungen
Der International Dialogue on STEM Education (IDoS) fördert den Austausch weltweit führender Bildungsakteure und Feldentwickler der frühen MINT-Bildung.
wie dem OECD-Lernkompass 2030 und den Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen
Was ist Design Thinking und wie kann die Methode den MINT-Unterricht bereichern? Lehrkräfte und Schüler*innen aus Südafrika teilen ihre Erfahrungen.
auf dem Weg in eine nachhaltige Zukunft Die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen
Zum 30. September 2021 legt Rolf Huber sein Amt als Vorstand der Siemens Stiftung nieder. Ein Rückblick und Dank aus der Stiftung und unserem Netzwerk.
entrepreneurship than by relying on altruism alone.« David Rubia, Programme Manager United Nations
