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Der Bericht wurde 2008 vom Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschulverbandes, der UNESCO Kommission in Tadschikistan und der Assoziation für Erwachsenenbildung in Tadschikistan herausgegeben. Ausgehend von der Feststellung, dass es in Tadschikistan eine hohe Arbeitslosigkeit gebe, wird untersucht, welche politischen Maßnahmen insbesondere im Hinblick auf Umschulungen unternommen wurden und wie effektiv diese sind.
Lebenslanges Lernen; Volltext; Statistische Daten; UNESCO Nationen

Das Internationale Büro für Erziehung der UNESCO hat 2007 in Rumänien einen regionalen Workshop für inklusive Erziehung in Ost- und Südosteuropa durchgeführt. Der Volltext stellt die Ergebnisse für Moldova dar. Nach einer Darstellung des moldauischen Diskurses um „inklusive Erziehung“. Im zweiten Teil werden inklusive Politiken und Strategien dargestellt, im dritten konkrete Umsetzungsbeispiele.
Bildungspolitik; Integration; Sonderpädagogik; UNESCO Nationen

Das UIS bietet internationale Bildungsstatistiken die von der Beteiligung an vorschulischer Bildung bis zu Absolventenzahlen im Hochschulbereich reichen. Zu mehr als 200 Ländern und Gebieten weist die Datenbank Zahlen nach, die alle Bildungsstufen abdecken und zentrale bildungspolitische Themen wie Geschlechterverteilung, Lehrpersonal und Finanzierung von Bildung aufgreifen.
Literaturangaben; Internationaler Vergleich; UNESCO Nationen

Published in 2012, the ASEAN Curriculum Sourcebook (Association of Southeast Asian Nations
Published in 2012, the ASEAN Curriculum Sourcebook (Association of Southeast Asian Nations

Das Netzwerk FLACSO (lateinamerikanische Fakultät für Sozialwissenschaften) wurde 1957 von der UNESCO gegründet und ist eine internationale Institution mit Zentren in 16 Ländern Lateinamerikas. Im Bildungsbereich ist sie in Forschung und Lehre aktiv. Die Webseite des ecuadorianischen Zentrums präsentiert unfangreiche Informationen zu folgenden Bereichen: Programme und Projekte, Ausbildung und postgraduelle Studien, Aktivitäten und Veranstaltungen, Produkte, Publikationen und Forschungsergebnisse zum download sowie die Fachzeitschrift „Propuesta Educativa“.
Sozialwissenschaften; Internationale Organisation; Forschung; UNESCO Nationen

The Network FLACSO (Latin American institute for social science) is an international organisation in research and documentation founded in 1957 by UNESCO. IThe homepage of the Ecuadorian office presents abundant information on educational issues: Programs and projects, publications, products, research results, full text information as well as the educational journal „Propuesta Educativa“.
Keywords social sciences; international organisation; research; UNESCO Nations

From pre-primary school enrolment to tertiary graduation rates, the UIS is the leading source for international education statistics. Covering more than 200 countries and territories, the UIS database covers all education levels and addresses key policy issues such as gender parity, teachers and financing.
statistical data; bibliographical data; international comparison; UNESCO Nations

enjoys consultative status with leading decision makers, for example the United Nations
enjoys consultative status with leading decision makers, for example the United Nations

UNICEF kooperiert mit Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen, um sicherzustellen, dass die fundamentalen Lernbedürfnisse und Potentiale der rumänischen Kinder befriedigt bzw. erfüllt sind, und um die Kapazitäten von Schulen und Autoritäten auszubauen, um den Kindern eine bestmögliche Unterstützung gewährleisten zu können, vor allem jenen, die aus schutzbedürftigen Verhältnissen stammen. Die Website präsentiert UNICEFs Aktivitäten in Rumänien. Unter den Rubriken „The Children“ > „Early Education“ bzw. „Our Work“ > „Education“ gelangt man zu konkret auf Bildung bezogenen Aktivitäten.
Schlagwörter Bildungsförderung; UNICEF Nationen>;

Die Human Rights Education Website der UNESCO bietet Informationen zu folgenden Themen: Was ist Menschenrechtserziehung? Erziehung zum/zur Staatsbürger/in, das UN-Jahrzehnt der Menschenrechtserziehung, Strategie und Aktionen der UNESCO, Entwicklung und Überwachung internationaler normativer Instrumente, Unterstützung der Entwicklung regionaler und nationaler Kompetenz, Produktion von Unterrichtsmaterial, Interessenvertretung, Unterstützung und Verstärkung von Erziehungsnetzwerken, Kooperationspartner.
Bildungsarbeit; Netzwerk; Volltext; Clearinghouse; UNESCO Nationen