Ein Gespräch über den Umgang mit Künstlernachlässen mit Gora Jain, Silvia Köhler und Friederike Hauffe.
schräges Klang-Raum-Konzept, bei der die schrundigen, zerschnittenen Oberflächen in Musik
Max Slevogts künstlerischer Nachlass ist endlich vollständig in Rheinland-Pfalz vereint.
der Bilderreichtum der Sprache, die farbige Schilderung, in den Texten wie in der Musik
Prof. Dr. Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss, Direktorin der Bundesakademie für kulturelle Bildung, und Prof. Dr. Markus Hilgert, Generalsekretär der Kulturstiftung der Länder, im Gespräch mit Marion Kuchenny über Strukturen, Koordination und Finanzierung kultureller Bildung
Reinwand-Weiss: Kulturelle Bildung sollte in der Schule aber nicht nur in den Fächern Musik
Ulrike Petzold und Kay-Hermann Hörster sprechen im Interview über die Bedeutung von Kulturfördervereinen für Demokratie und Gesellschaft.
Kulturfördervereine unterstützen das kulturelle Geschehen in Deutschland, vor allem die Bereiche Musik
Autographen sind ein Grundpfeiler der kulturellen Überlieferung – ein vielstimmiger Rundblick
Den greifbaren Ursprung eines Werks gibt es am ehesten noch in der Musik, wie Martina
Interview mit Prof. Dr. Inés de Castro und Prof. Dr. Markus Hilgert. Das Gespräch führte Christiane Habermalz.
militärischen Ehren, die Familienangehörigen der Witbooi waren gekommen, es wurde Musik
eingestellten Gelder für Fonds zur Förderung in den Bereichen Literatur, Kunst und Musik
Briefe an Karl Ernst Osthaus PUBLIKATIONEN „… Liebhaber und Beschützer der Musik
In der aktuellen Ausgabe von Arsprototo werden einzelne Projekte aus dem Förderprogramm KULTUR.GEMEINSCHAFTEN vorgestellt.
Erinnerungskultur, Theater, Moderner Tanz und Performance, Kunstvermittlung, Fotografie, Musik
Thomas Krüger, Präsident der Bundeszentrale für politische Bildung, im Gespräch mit Hans-Heinrich Grosse-Brockhoff, Staatssekretär für Kultur des Landes Nordrhein-Westfalen, und Dr. Ernst Wolowicz, Stadtkämmerer der Landeshauptstadt München, anlässlich des Kongresses von Kinder zum Olymp! in München 2009.
neues Feld wie die kulturelle Bildung – sieht man mal von den Fächern Kunst und Musik
