ihren schulischen und außerschulischen kulturellen Bildungsangeboten finden neben Musik
festgeschrieben, wo es heißt: „Tanz und Theater – wir fördern und entwickeln Kompetenzen für Musik
Projekts „klasseKlassen“ von Künstler*innen aus den Bereichen Tanz, Architektur, Musik
Dies geschieht etwa in den künstlerischen Fächern, also in der Musik, der bildenden
der Praxis Klangvoll in die Zukunft Das Freiburger Blasorchester zeigt, wie Musik
Projekts „klasseKlassen“ von Künstler*innen aus den Bereichen Tanz, Architektur, Musik
Die Mobilisierung freiwillig Engagierter für dauerhaftes Engagement und für ehrenamtliche Leitungspositionen stellt Kulturvereine, vor allem in ländlichen Räumen, vor besondere Herausforderungen.
der Praxis Klangvoll in die Zukunft Das Freiburger Blasorchester zeigt, wie Musik
Ehrenamtlich geprägte Vereine in Musik und Spiel, Amateurtheater, ehrenamtlich geführte
Im Inneren der Pyramide – Anmerkungen zum Erfahrungsraum der ‚Spezialschulen für Musik
werden folgende Fragen diskutiert: Welche Potenziale hat das Engagement im Bereich Musik
