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Zusammen mit der Stimme und dem Gehör können Elefanten über große Distanzen miteinander kommunizieren. Ängstliche, angreifende und angegriffene Elefanten trompeten. Dies machen sie mit einer Lautstärke zwischen 85 und 90 Dezibel. Mit derartig energiereichen Tonwellen können Elefanten miteinander bis zu einer Distanz von einigen Kilometern kommunizieren. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder für die Hörspielerstellung. Unterrichtsbezug: Lärm: Ursachen, Wirkung, Schutz Lärmkonsum und Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt Akustische Phänomene
erschließen die Umwelt Akustische Phänomene Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Lärm wird oft gleichgesetzt mit Betriebsamkeit und Beschäftigung. Vor allem auf Baustellen oder in Maschinen- und Fabrikhallen herrscht eine hohe Lärmbelastung. Zur Vermeidung von Schäden gibt es Vorschriften, z. B. das Tragen eines Gehörschutzes oder Lärm reduzierende Maßnahmen. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder zur Erarbeitung des Themas „Lärm“, z. B. Arbeitsauftrag: Male eine Maschine, die diese Geräusche erzeugt! Unterrichtsbezug: Lärm: Ursachen, Wirkung, Schutz Lärmkonsum und Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt
Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Als Geräusch bezeichnet man ein Schallereignis mit unregelmäßiger (= aperiodischer) Schwingungsform. Es setzt sich zusammen aus vielen einzelnen Schwingungen, deren Frequenzen nicht in ganzzahligen Verhältnissen zueinander stehen. Als Beispiele können das Rascheln von Papier oder der Straßenverkehrslärm angeführt werden. Hinweise und Ideen: Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten). Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen Akustische Phänomene
Geräusch als aperiodisches Schallsignal (Bild) Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Synthetisch mit dem Generator erzeugt, kann ein einfacher, monofrequenter Sinuston noch reiner sein als jeder Stimmgabelton. Hinweise und Ideen: Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten). Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen Akustische Phänomene
Prüfton als reinstes Schallsignal (Bild) Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Synthetisch mit dem Generator erzeugt, kann ein einfacher, monofrequenter Sinuston noch reiner sein als jeder Stimmgabelton. Hinweise und Ideen: Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten). Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen Akustische Phänomene
Prüfton als reinstes Schallsignal (Bild) Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Das Prinzip der Schallerzeugung und der Ausbreitung als Schallwelle in der Luft erkennt man sehr gut am Beispiel der Membran eines Lautsprechers. Übrigens, man sieht nur die tiefsten Töne. Bei den mittleren und hohen Tönen sind die Membranbewegungen so schnell, dass sie unsichtbar sind. Hinweise und Ideen: Zur Vorführung geeignet, aber auch zum Selbststudium der Schüler. Idee: Video erst ohne Ton abspielen und die Schüler sollen raten, was das für ein Geräusch/Ton sein könnte. Unterrichtsbezug: Akustische Phänomene Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen
(Text) Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Musik; Physik; Sachunterricht

Der Sprachbereich ist der Frequenz- und Lautstärkebereich, in dem sprachliche Kommunikation vorwiegend stattfindet. Innerhalb des Hörfeldes ist er als nierenförmiger Bereich (= Sprachniere) zu erkennen. In unserer Abbildung ist der Sprachbereich blau unterlegt. Hinweise und Ideen: Der beschreibende Vergleich der Diagramme des intakten und geminderten Gehörs ist als von den Schülern selbstständig zu lösende (Haus-) Aufgabe gut geeignet. Neben der praktischen Übung des schriftlichen Ausdrucks (Deutsch) kommen hier auch Grundfertigkeiten aus der Mathematik und Physik (Wie lese ich ein Diagramm) zum Tragen. Unterrichtsbezug: Hörschädigung/Schwerhörigkeit Funktionsweise des Hörens Schall/Akustik
Guthörenden mit den typischen Frequenz- und Laustärkebereichen für Sprache und Musik

Als Geräusch bezeichnet man ein Schallereignis mit unregelmäßiger (= aperiodischer) Schwingungsform. Es setzt sich zusammen aus vielen einzelnen Schwingungen, deren Frequenzen nicht in ganzzahligen Verhältnissen zueinander stehen. Als Beispiele können das Rascheln von Papier oder der Straßenverkehrslärm angeführt werden. Hinweise und Ideen: Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten). Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Kommunikation und Verständigung Schwingungen und Wellen Akustische Phänomene
Geräusch als aperiodisches Schallsignal (Bild) Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Die Stärke des LKWs ist die Flexibilität. Im Vergleich zu anderen Verkehrsmitteln wie Schiff und Bahn ist er jedoch bezüglich spezifischem Energieverbrauch, Abgasemission und Lärmemission im Nachteil! Der LKW ist ein lauter Verkehrsteilnehmer – er erreicht einen Wert von ca. 90 Dezibel auf der Lärmpegelskala. Im vorliegenden Fall hört man außer dem Fahrgeräusch (Motor) das Druckablassgeräusch der Hydraulik. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder für die Hörspielerstellung. Unterrichtsbezug: Bau und Leistung eines Sinnesorgans Sinne erschließen die Umwelt Sinnesübende Spiele
Dazugehörige Medien: Lastkraftwagen (Bild) Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik

Lärm wird oft gleichgesetzt mit Betriebsamkeit und Beschäftigung. Vor allem auf Baustellen oder in Maschinen- und Fabrikhallen herrscht eine hohe Lärmbelastung. Zur Vermeidung von Schäden gibt es Vorschriften, z. B. das Tragen eines Gehörschutzes oder Lärm reduzierende Maßnahmen. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder zur Erarbeitung des Themas „Lärm“, z. B. Arbeitsauftrag: Male eine Maschine, die diese Geräusche erzeugt! Unterrichtsbezug: Lärm: Ursachen, Wirkung, Schutz Lärmkonsum und Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt
Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Musik