Lernzeit vs. Bildschirmzeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/sus/tablet-kompass-5-8/modul-4-das-tablet-souveraen-nutzen/lernzeit-vs-bildschirmzeit
Videos schneiden, Musik machen) Merkmale: selbstbestimmt, oft länger und weniger
Videos schneiden, Musik machen) Merkmale: selbstbestimmt, oft länger und weniger
Diese bietet für Lehrkräfte Anregungen, wie man Schülerinnen und Schüler für neue Musik
Eine digitale Pinnwand kann während der Lernzeit genutzt werden, und es gibt eine Musik-App
Kooperative Erarbeitung an einer digitaler Pinnwand | Musik In diesem Unterrichtsbeispiel
Präsentationen, Hörspiele, Musik, Videos).
Kooperative Erarbeitung an einer digitaler Pinnwand | Musik In diesem Unterrichtsbeispiel
Verknüpfung von Musik, Video, Text und Animation, spricht verschiedene Lerntypen
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
und Schüler, die von akustischen Reizen profitieren, können einfache Klänge oder Musik
Informationen Urheberrecht und Recht am eigenen Bild pdf | 1.02 MB Was darf man mit Musik
Werken, die neben dem Originaltext vielfältige Zugaben in Form von Bild, Ton, Film, Musik