Infotext: Meeresbewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/einfach/
Viele Muscheln leben zusammen. Wir bilden eine Muschel-Bank.
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Fischfang-Karten – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/fischfang-karten/

Dredgen pflügen den Meeresboden um, um Muscheln und Schalentiere zu ernten.
Infotext: Meeresbewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/
Mit ganz vielen anderen Muscheln bilde ich eine Muschelbank – wie ein kleines Dorf
Lebensbedingungen im Watt – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/lebensbedingungen-im-watt/einfach/
Es leben dort viele Tiere im Boden, zum Beispiel Würmer, Muscheln und Schnecken.
Frage 2: Probleme durch Plastikmüll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/frage-2-probleme-durch-plastikmuell/einfach/
Muscheln und Fische nehmen Mikroplastik auf.
Frage 2: Probleme durch Plastikmüll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/frage-2-probleme-durch-plastikmuell/
Auch Muscheln und Fische nehmen es auf.
Lebensbedingungen im Watt – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/lebensbedingungen-im-watt/
Im Boden leben Würmer, Muscheln und Schnecken.
Meere in der Klimakrise – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-wechselwirkungen-zwischen-meeresoekosystemen-und-klimaveraenderungen/
Sie verursacht zum Beispiel Störungen in der Bildung von Kalkschalen, etwa bei Muscheln
Ökosysteme der Meere – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/oekosysteme-der-meere/einfach/
Das sind Riffe aus Muscheln und Austern. Diese Riffe können CO2 speichern.
Wenn das Meer Fieber hat – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/wenn-das-meer-fieber-hat-klimakrise-unter-wasser/
Tiere: Würmer, Muscheln, Schnecken, Fische, Krebse, viele Vogelarten Pflanzen: