Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

750.000 Euro liegen für die TH Bingen unterm Weihnachtsbaum – wissensschule.de

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Für das Forschungsprojekt „Modellfabrik“ erhält die TH Bingen 750.000 Euro von der Carl-Zeiss-Stiftung. In der Modellanlage nach Industrie 4.0-Standards sollen chemisch-pharmazeutische Produkte selbstständig und digital vernetzt produziert werden. Auch KMUs sollen damit testen und davon profitieren. Dieses Geschenk brachte nicht der Weihnachtsmann, sondern die Carl-Zeiss-Stiftung: 750.000 Euro erhält eine Forschungsgruppe der Technischen Hochschule (TH) Bingen […]
ist, wird die Forschungsgruppe die intelligente Produktion zunächst an einfachen Modellen

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Fahrradmonteur(in) – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/fahrradmonteurin/

Fahrradmonteure und -monteurinnen bauen Fahrräder zusammen, warten bzw. reparieren diese oder passen sie den Wünschen der Kunden an. So setzen sie einzelne Fahrradkomponenten individuell nach Kundenwunsch zusammen oder rüsten Standardmodelle mit Zusatzteilen aus. Um Fahrräder zu warten, demontieren und reinigen sie einzelne Baugruppen und überprüfen deren Funktion, wobei sie teilweise Prüf- und Messgeräte einsetzen. Sie […]
Außerdem beraten sie Kaufinteressenten über Vor- und Nachteile verschiedener Modelle

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Orthopädieschuhmacher/innen – was machen die eigentlich? – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/orthopaedieschuhmacher-innen-was-machen-die-eigentlich/

Drückt der Schuh, ist der Orthopädieschuhmacher am Start. Er bringt kranke und fehlgebildete Füße durch verschiedene Hilfsmittel in Form und verhilft seinen Kunden damit zu einem schmerzfreien Gehen. Dazu ist nicht nur hochmoderne Technik vonnöten sondern auch besondere Fähigkeiten im traditionellen Schuhmacherhandwerk. Orthopädieschuhmacher/innen stellen anhand von ärztlichen Verordnungen orthopädische Maßschu­he her bzw. arbeiten Konfektionsschuhe um […]
Patienten, er­stellen Modelle und Abdrücke und verarbeiten die Materialien wie Oberleder

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Schulkantine PiKANT am Gymnasium Münchberg – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/schulkantine-pikant-am-gymnasium-munchberg/

Gymnasium Münchberg πKANT Gast in einer ausgezeichneten Kantine Das haben wir erreicht ‚Schüler kochen für Schüler’ unter Anleitung einer Hauswirtschafterin Mo – Do; tgl. wechselnd 5 Gerichte zur Auswahl (mind. 1 vegetarisches Gericht); Schülerorientierter Speiseplan mit ernährungsphysiologisch wertvollen Angeboten; Sehr hohe Essensqualität auf der Basis frischer Produkte lokaler und regionaler Landwirte, Gärtner, Metzger, Bäcker und […]
Erweiterung des Vorbereitungs-, Lager-, Büro- und Garderobenbereichs; Darstellung des πKANT-Modells

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Architekturstudium an der FH Düsseldorf – mein Erfahrungsbericht – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/architekturstudium-an-der-fh-dusseldorf/

Ich studiere im 2ten Semester an der FH Düsseldorf Architektur. Die Aufnahme an der FH sah folgendermaßen aus: Man musste zum einem eine Mappe anfertigen, diese konnte viele verschiedende Sachen beinhalten, wie zum Beispiel Skizzen, Fotografien, Aquarellzeichnungen etc. man hatte freie Wahl. Außerdem hat die FH uns drei „Hausaufgaben“ gestellt, davon mussten wir uns dann […]
Man baut viele Modelle, aber größtenteils immer in Gruppenarbeiten.

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Inklusiver Unterricht in den Naturwissenschaften: So könnte es gelingen! – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/inklusiver-unterricht-in-den-naturwissenschaften-so-koennte-es-gelingen/

In Bezug auf inklusive Bildung sind Veränderungen am Schulsystem, am Unterricht und an der Lehramtsbildung unumgänglich. Veränderungen machen jedoch auch immer ein wenig Angst und schaffen Unsicherheit, weshalb es so schwierig sein könnte, eine positive Haltung und Wertschätzung gegenüber Vielfalt zu wahren, die aber unbedingte Voraussetzungen für das Gelingen von Inklusion sind. Eins ist klar: […]
unterschiedliche Darstellungsformen desselben Sachverhalts an (konkrete Gegenstände, Bilder, Modelle

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Hochwertige Audioqualität ist entscheidend für den Erfolg des Unterrichts – auch nach der Pandemie – wissensschule.de

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Von Theis Moerk – Vice President of Product Management Auf dem Höhepunkt der Corona-Krise wurden rund 1,6 Milliarden junge Menschen in knapp 200 Ländern im globalen Bildungssystem außerhalb ihrer Klassenzimmer und Hörsäle unterrichtet[1]. Doch während sich die Schulen leerten, legte das Lernen keine Pause ein. Moderne Technologielösungen ermöglichten virtuelles Lernen in Bildungssystemen überall auf der […]
Hybride Modelle wirken sich auch positiv auf die Mitarbeiterbindung aus.

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Zwei Professoren der TH Bingen erhalten den Landeslehrpreis – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/zwei-professoren-der-th-bingen-erhalten-den-landeslehrpreis/

Studierende wählen Professor Thomas Blesgen und Professor Oleg Panferov zu Preisträgern des Lehrpreises des Landes Rheinland-Pfalz 2024. Es kommt nicht alle Tage vor, dass man den Landeslehrpreis erhält. Wenn gleich zwei Personen derselben Hochschule auf dem Siegertreppchen stehen, ist das mehr als ein Grund zum Feiern. Prof. Dr. Thomas Blesgen und Prof. Dr. Oleg Panferov […]
Daneben forscht er intensiv mit internationalen Partnerinnen und Partnern an Modellen

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Projekt: „jobkonkret“ – Berufsvorbereitung am Gymnasium Essen-Werden – wissensschule.de

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Kontakt- und Informationsbörse Berufsvorbereitung “www.jobkonkret.de” Was ist die Grundidee ?  Die Kontakt- und Informationsbörse innerhalb eines 3-stufigen Berufsvorbereitungs-konzeptes ist eine Idee und eine Initiative der Elternschaft, gebildet im Herbst 2003 aus einem Arbeitskreis der Schulpflegschaft des Gymnasiums Essen-Werden. Die erste Projektumsetzung durch die Elternschaft fand am 14.Juli 2004 statt und wurde von Schülern, Lehrer und […]
Kammern/Verbänden, Universitäten, Firmen/Institutionen, Fotos, Plakate, Pläne, Modelle

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#PflichtfachInformatik ab der 1. Klasse der Grundschule – Informatik gehört auf jedes Zeugnis – wissensschule.de

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Ein Gastbeitrag von Ludger Humbert, Bergische Universität Wuppertal – Didaktik der Informatik Seit 1969 wird Informatik als eigenständiges Schulfach in Deutschland unterrichtet – bis heute erreicht es nur wenige Schülerinnen und Schüler – dies müssen wir ändern. Warum ist – aus geschichtlicher Perspektive – das #PflichtfachInformatik unabdingbar – ab der 1. Klasse der Grundschule; als […]
Caeli (2019b, S. 12f) charakterisiert durch den didaktischen Aufschluss des Modells

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