Umweltschutz, Umweltbildung und Bildung für Nachhaltigkeit im Geschwister-Scholl-Gymnasium Düsseldorf / Nordrhein-Westfalen
Da wir uns an dem Modell „50:50“ der Landeshauptstadt Düsseldorf beteiligen, bekommen
Umweltbildung, Umweltschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen
auch noch andere Vorteile im Blick und haben uns deshalb dem so genannten 50:50 Modell
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schulinternen „Energieführer“ erarbeitet, Energie-Chats durchgeführt, ein Passivhaus-Modell
Kunst: Unter dem Motto „Vom Müll zum Modell“ verfremden wir z.B. ausgediente Schuhe
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Nachhaltigkeitsaudit (Düsseldorfer Modell) Schulentwicklung organisieren (
Umweltbildung, Umweltschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen
Schulen, stellen Informationen zur Verfügung und bieten das sogenannte 50:50-Modell
solar-energetisch angetriebener Katamaran in Forschungs- und Lebensgröße und das Modell
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Ausblick Der Umweltschutz in der Schule kann als praktisches Modell für die Umweltbildung
Arbeitskreis Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen in Düsseldorf / Nordrhein-Westfalen
Erläuterungen der Schüler/innen für die japanischen Gäste (links) – Modell einer
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finde, es lohnt sich und bitte Sie ganz herzlich um Beachtung: eine Anfrage zum Modell
