Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Gestern sind Sie über die möglichen Modelle, wie es nach dem 11.

Modelle eines stadt- oder kreisweiten Wechselunterrichts, unabhängig vom Infektionsgeschehen

Lernen mit Kunst und Kultur – wenn sich eine Schule auf den Weg dahin machen möchte, kann die Arbeitsstelle Kulturelle Bildung NRW unterstützen.
Sie orientieren sich an künstlerisch-kulturellen Sparten und enthalten Modelle der

Für Demokratie und Respekt – Entschieden gegen Diskriminierung und Gewalt
Sie enthalten auch didaktische Modelle.

Lehrkräfte haben eine wichtige Funktion für geflüchtete Kinder und Jugendliche. Wie man mit Belastungreaktionen umgeht und Schutz- und Resilienzfaktoren stärkt, erklärt dieser Text.
Verängstigung ernst nehmen; Verständnis zeigen und Geduld mit ihnen haben; positive Modelle

In der grünen Natur, mit Kittel und Schutzbrille im Labor, vor dem heimischen Computer: Bei mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen Wettbewerben können Schülerinnen und Schüler ihre Talente im MINT-Bereich unter Beweis stellen.
Problemlösen, Modellieren, Argumentieren und Entwickeln eigener mathematischer Modelle

Der Whole School Approach bildet einen Orientierungsrahmen für eine ganzheitliche Schulentwicklungsarbeit an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Wie das funktioniert, zeigt dieser Artikel.
wissenschaftlicher Basis wurde die Notwendigkeit deutlich, – abweichend von anderen WSA-Modellen

Ein Schulprojekt, das künstlerisches Schaffen, Handwerk und Friedenserziehung verbindet: Im Rahmen von „PEACE X PEACE“ bauen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Bocholt-West Kunstobjekte nach.
den Frieden“ vorgestellten Projektunterlagen von den Schülerinnen und Schülern in Modelle

Die GPT-5-Modelle sind noch leistungsstärker als die Vorgängermodelle von OpenAI

Die Integration von KI-Systemen in schulische Lern- und Arbeitsumgebungen bietet Lehrkräften Chancen und stellt sie gleichzeitig vor eine Reihe didaktischer Entscheidungen. In dem Forschungsvorhaben KIMADU der Universität Siegen erforschen Universität und Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler aus 25 Schulen in NRW gemeinsam, wie generative KI in den Fächern Deutsch und Mathematik gut eingesetzt werden kann.
simulieren oder argumentative Stellvertreter bestimmter Meinungen oder theoretischer Modelle