Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Im Rahmen eines Pilotprojektes soll die nachhaltige und flächendeckenden Unterstützung der Schulen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung hinsichtlich eines „Digital Makings“ durch ein flächendeckendes Angebot für (angehende) Lehrkräfte erprobt werden.
Ob beim Programmieren eines Roboters, beim Erstellen eines 3D-Modells oder beim Gestalten

Um die Vermittlung von ökonomischem Wissen in der Schule zu fördern, vergibt die Hans Trappen Stiftung alle zwei Jahre den Preis für innovative Wirtschaftsdidaktik. Interessierte können sich noch bis zum 30. November bewerben.
Experimente, Arbeit mit Fallbeispielen, Formate, die den kritischen Umgang mit Modellen

Aus diesen Mitteln können insbesondere sogenannte infrastrukturelle Pool-Modelle

Aufgabenteilung zwischen Land und Schulträgern erschwert jedoch die Einführung dieses Modells

Das Projekt „Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium“ ist ein Gemeinschaftsprojekt des Schulministeriums und der Stiftung Mercator.
Unterstützung individueller und selbst gesteuerter Lernprozesse durch (Lern-)Beratung Modelle

Die NRW-Stiftung beteiligt sich an der Archäologischen Landesausstellung NRW mit einem speziellen Angebot für Schulklassen.
Mit spektakulären Neufunden, anschaulichen Modellen und vielen Aktionen machen sie

Dabei waren lebensgroße Modelle der europäischen Module der ISS zu bestaunen.

Aus diesen Mitteln können insbesondere sogenannte infrastrukturelle Pool-Modelle

Chancenregion Ruhr: In fünf Handlungsfeldern Mobilität, Wirtschaft und Arbeit, Vielfalt und Zusammenhalt, Energie und Umwelt, Bildung und Forschung werden die Projekte der Ruhr-Konferenz seit 2020 umgesetzt. Die Projekte des Schulministeriums finden sich im Handlungsfeld „Beste Bildung – exzellente Forschung“.
und "Beste Bildungschancen unabhängig von Ort und Herkunft – Talentschulen als Modelle

Die „Schulpartnerschaft Chemie“ ist ein bundesweites Förderprogramm des Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Ziel ist, den experimentellen Chemieunterricht an Schulen zu stärken, praxisnaher zu gestalten und junge Menschen für Naturwissenschaften zu begeistern.
Denn sie können über diese Finanzspritze Geräte, Chemikalien, Software oder Modelle