Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Crossmediales Lesen: Medienkompetenz vermitteln mit der ‚Bloggerbande‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sprache/lesen-und-schreiben/artikel/fa/crossmediales-lesen-medienkompetenz-vermitteln-mit-der-bloggerbande/

Der Fachartikel erklärt, was crossmediales Lesen bedeutet und wie die Buchreihe ‚Die Bloggerbande‘ im Deutschunterricht die Vermittlung von Medienkompetenz unterstützt.
Modelle und Projekte. Bonn: Verlag der Bundeszentrale für politische Bildung.

Unterrichtsmaterial: Die Forschung der Nobelpreisträger im Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/die-forschung-der-nobelpreistraeger-im-unterricht/

Die Unterrichtseinheiten möchten mit dem Nobelpreis ausgezeichnete Forschung Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden und dem wissenschaftlichen Nachwuchs näherbringen. Mit Unterrichtsmaterialien Wissenschaft, Klimawandel, Wirtschaft und soziale Themen verständlich lehren und MINT stärken.
erarbeiten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Ansätze zum Verständnis des Urknall-Modells

Die Zukunft des MINT-Lernens | digitale Lernumgebungen für den MINT-Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/die-zukunft-des-mint-lernens-digitale-lernumgebungen-fuer-den-mint-unterricht/

In dieser Themensammlung für den MINT-Unterricht finden Lehrkräfte digitale Unterrichtsmaterialien für die Fächer Mathematik, Informatik und Physik. Jetzt Ihren Unterricht digital gestalten!
Classroom-Manager speichern Spannungslabor – Unterstützung des Argumentierens mit didaktischen Modellen

Verlauf der Unterrichtseinheit „Innovationen: Der kreative Motor der Wirtschaft“

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/wirtschaft/wirtschaftslehre/unterrichtseinheit/seite/ue/innovationen-der-kreative-motor-der-wirtschaft/verlauf-der-unterrichtseinheit-innovationen-der-kreative-motor-der-wirtschaft/

Hier wird der Verlauf der Unterrichtseinheit „Innovationen: Der kreative Motor der Wirtschaft“ mit Hinweisen auf die Arbeitsmaterialien Schritt für Schritt erläutert.
Kategorisierung der Ideen ist im weiteren Unterrichtsverlauf hilfreich, um theoretische Modelle

Konflikte im Alltag: Ursachen und Bewältigung – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/religion-ethik/unterrichtseinheit/ue/konflikte-im-alltag-ursachen-und-bewaeltigung/

In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, mit den Schülern gemeinsam Konflikte zu beschreiben, Ursachen herauszufinden und im Rollenspiel Möglichkeiten der Konfliktbewältigung zu erarbeiten.
begreifen anhand des Eisberg-Modells die Komplexität der Ursachenforschung von Konflikten

The very hungry caterpillar – Stop Motion Filme erstellen im Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sprache/englisch/unterrichtseinheit/ue/the-very-hungry-caterpillar-stop-motion-filme-erstellen-im-unterricht/

In dieser Unterrichtseinheit zur Lektüre von ‚The Very Hungry Caterpillar‘ erstellen die Kinder Stop-Motion-Filme im Englisch-Unterricht.
Gruppe von vier bis sechs Personen erstellen sollen, kneten die Kinder einmal alle Modelle

Junior-Ingenieur-Akademie: für Technik begeistern – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/junior-ingenieur-akademie-fuer-technik-begeistern/

Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist ein technikorientiertes Wahlpflichtfach für die Jahrgangsstufen 8 und 9. Die Junior-Ingenieur-Akademie bietet praxisorientierte Unterrichtsmaterialien, um Jugendliche für Technik und Ingenieurwissenschaften zu begeistern. Mit Projekten und Workshops werden MINT-Kompetenzen gefördert und das Interesse an modernen Technologien geweckt.
Sternbilder mit LEDs In dieser Unterrichtseinheit werden als zentrale Aufgabe Modelle