Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

E-Partizipation beim ‚Kölner Bürgerhaushalt‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/extremismuspraevention/demokratie-verstehen/arbeitsmaterial/am/e-partizipation-beim-koelner-buergerhaushalt/

Das Unterrichtsmaterial erklärt in kurzen Videos, wie die Stadt Köln seinen Bürgerinnen und Bürgern ein Online-Werkzeug an die Hand gibt, mit dem sie die Ausgabenpolitik der Stadt mitgestalten können.
Das Video stellt die Frage nach der Übertragbarkeit des Modells auf Länder- und Bundesebene

UNESCO Projektschule: Friedrich-Fröbel-Schule Viernheim – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/artikel/fa/unesco-projektschule-friedrich-froebel-schule-viernheim/

Aufgrund ihrer Leitgrundsätze der kulturellen Praxis, des sozialen Lernens sowie der kulturell-ästhetischen Bildung und ihrer praxisbezogenen Umsetzung ist die Friedrich-Fröbel-Schule seit 2012 als mitarbeitende UNESCO-Projektschule anerkannt.
Es werden seit einiger Zeit gemeinsame Modelle des kulturellen Austauschs entwickelt

Ein Evolutionspfad durch das Schulgebäude – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/biologie/unterrichtseinheit/ue/ein-evolutionspfad-durch-das-schulgebaeude/

In diesem Projekt entwickeln Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Referaten, Fach- oder Projektarbeiten Beiträge zu wichtigen ‚Meilensteinen‘ der letzten 14 Milliarden Jahre.
biologische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache und mithilfe von geeigneten Modellen

Links und Literatur „Modernes Fremdsprachenlernen“

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/englisch/artikel/seite/fa/modernes-fremdsprachenlernen-mit-web-20-anwendungen/links-und-literatur-modernes-fremdsprachenlernen/

Hier finden Sie eine Zusammenstellung an Literatur und Internetadressen mit Informationen sowie weiterführenden Materialien zum Thema „Modernes Fremdsprachenlernen“.
. / Schmitter, J. (2005): Zwischenbericht MOSEL: Modelle des selbst gesteuerten und