Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Modul 2: Wie erlebte Berlin den 13. August 1961?

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/frueher-und-heute/unterrichtseinheit/seite/ue/die-mauer-im-leben-der-menschen-in-ost-und-west-berlin/modul-2-wie-erlebte-berlin-den-13-august-1961/

Die Schülerinnen und Schüler erfahren anhand von historischen Bildern, durch eigene Internet-Recherche sowie durch das Ansehen eines Dokumentarfilms, wie die Menschen in Berlin die Schließung der Sektorengrenze und den Bau der Mauer erlebten.
Ein Modell in der Ausstellung im Dokumentationszentrum und Markierungen im Gelände

Unterrichtsmaterial Amperesches Gesetz | Versuch von Oersted – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/physik/unterrichtseinheit/ue/versuch-von-oersted-experimentelle-vertiefung/

Unterrichtsmaterial Augmented Reality. Interaktiv das amperesches Gesetz entdecken und verstehen. Elektrizität. Magnetismus. Jetzt mit dem Smartphone und AR entdecken!
die Lehrende zur Umsetzung der Unterrichtseinheit benötigen (nach dem DigCompEdu Modell

Gedenkstätte Berliner Mauer: Mauer, Flucht und Aussiedlung

https://www.lehrer-online.de/inhalte/dossiers/geschichte-und-politik-gesellschaftswissenschaften/gedenkstaette-berliner-mauer-mauer-flucht-und-aussiedlung/

Die Gedenkstätte Berliner Mauer in der Bernauer Straße dokumentiert die Geschichte des Mauerbaus und exemplarisch die Auswirkungen der Berliner Mauer auf die Bewohner der Bernauer Straße.
Ein Modell veranschaulicht die ursprüngliche Bebauung an der Bernauer Straße, die