Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Sturm und Drang: Gottfried August Bürgers ‚Der Bauer. An seinen Durchlauchtigen Tyrannen.‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/arbeitsmaterial/am/sturm-und-drang-gottfried-august-buergers-der-bauer-an-seinen-durchlauchtigen-tyrannen/

In diesem Arbeitsmaterial befassen sich die Schüler, ausgehend von dem Gedicht Bürgers, mit Merkmalen der Epoche des Sturm und Drang. Kurze interaktive Übungen unterstützen die Festigung des Erarbeiteten.
Glocke" (1797/1799) von Friedrich Schiller bezieht sich auf das literaturdidaktische Modell

Unterrichtsprojekt: Spiele erfinden zur ‚Insel der blauen Delphine‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/ue/unterrichtsprojekt-spiele-erfinden-zur-insel-der-blauen-delphine/

In diesem Unterrichtsprojekt zur beliebten Schullektüre ‚Insel der blauen Delphine‘ entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigenständig Spiele zum Buch.
dtv – Die Insel der blauen Delphine Ein eher traditionelles Modell zur Arbeit mit

Allgemeine Hinweise zum Auffinden von Planeten

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/astronomie/unterrichtseinheit/unterseite/ue/allgemeine-hinweise-zur-planetenbeobachtung/allgemeine-hinweise-zum-auffinden-von-planeten/

Mit der kostenfreien Software Stellarium können Sie den Sternhimmel mit den Planetenpositionen zu jeder Zeit an Ihrem Standort darstellen.
Ein Modell des Sonnensystems auf dem Schulhof In diesem Unterrichtsprojekt veranschaulichen

Geschäftsprozesse der Warenlagerung – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/wirtschaft/wirtschaftslehre/unterrichtseinheit/ue/geschaeftsprozesse-der-warenlagerung/

In dieser Unterrichtseinheit sollen sich die Schülerinnen und Schüler die zentralen Inhalte zum Thema Geschäftsprozesse selbstständig erarbeiten, um ihre Kenntnisse dann in einer konkreten Handlungssituation anzuwenden.
Abstraktionskompetenz fördern, indem sie eine komplexe betriebliche Realität im Modell