Chemie – Stiftung Jugend forscht e. V. https://www.jugend-forscht.de/teilnahme/fachgebiete/chemie.html
Sie trainierten ihr KI-Modell mit Atomeigenschaften und einigen bekannten Spektrallinien
Dein Suchergebnis zum Thema: Modell
Biologie – Stiftung Jugend forscht e. V. https://www.jugend-forscht.de/teilnahme/fachgebiete/biologie.html
dafür eine Bilderkennungssoftware und ein frei zugängliches, vortrainiertes KI-Modell
Festkörperanalyse mithilfe des Fermi-Hubbard-Modells https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=7269&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=28ef6c095925e77a27c891ecd033e404
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Bau eines kybernetischen Modells zur Simulation tierischer Verhaltensweisen https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=210&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=de827fbaf55faf28a8d65aa6c082ccfb
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CubSG – eine funktionale Beschreibungssprache für polygonale Modelle https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=3359&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=703b11121b017eaa0a1272ae951b2a25
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Rekonstruktion von 3-D-Modellen aus Bildern mit Tiefendaten https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=4135&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=1841f532722ad509b6907a22314d0649
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Die Entwicklung eines kybernetischen Modells von paramaecium caudatum (Pantoffeltierchen https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=212&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=f6bad0ece9ec079a7dea2b3b0c7194a0
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Die Startvorgänge der Lochkorrosion https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=3067&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=079b53d6648140893eccc119db960330
Dabei stieß er auf drei unterschiedliche Modelle, die erklären, wie Lochkorrosion
Räumliche Darstellung von Chelatkomplexen https://www.jugend-forscht.de/index.php?id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=3526&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&cHash=4e4e23200f8f5e40a4d1af40d0dbfda1
von Chelatkomplexen Man kennt sie aus dem Chemieunterricht: baukastenähnliche Modelle
Räumliche Darstellung von Chelatkomplexen https://www.jugend-forscht.de/index.php?cHash=4e4e23200f8f5e40a4d1af40d0dbfda1&id=262&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Baction%5D=show&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bcontroller%5D=Project&tx_smsjufoprojects_smsjufprojectdb%5Bproject%5D=3526
von Chelatkomplexen Man kennt sie aus dem Chemieunterricht: baukastenähnliche Modelle