Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung
Unser kontinuierliches Monitoring analysiert aktuelle Studien und Modelle zur Medien
Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung
Unser kontinuierliches Monitoring analysiert aktuelle Studien und Modelle zur Medien
Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung
Unser kontinuierliches Monitoring analysiert aktuelle Studien und Modelle zur Medien
Video- und Audioclips von Jugendlichen gegen Vorurteile und für Toleranz
www.aktiv-gegen-vorurteile.de/ Finanziers In Kooperation mit Zurück ausdrucksstark Modelle
Berichte über die Projekte aus Forschung und Praxis, sowie Informationen über die Publikationen des JFF aus dem Jahr 2013
strukturellen Grundlagen für die reguläre Arbeit und für die Entwicklung innovativer Modelle
Das Modellprojekt zur medialen Sprachförderung in Kindergärten und Horten
, wo ihre Stärken liegen und welche Anknüpfungspunkte es zu bereits bestehenden Modellen
Der ACT ON! Schlussreport 2015/2016 „Ich darf nur YouTube.“ Die Perspektive von 10- bis 14-Jährigen auf Online-Medien und Online-Risiken. Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus der Monitoring-Studie, gibt einen Überblick über die Anlage der Monitoring-Studie und stellt ihre wichtigsten Ergebnisse auf interpretativer Ebene akzentuiert und schlussfolgernd dar.
Ergebnisse liefern fundierte Hinweise für die Weiterentwicklung von pädagogischen Modellen
Gegen Polarisierung und Parolen
luca.frua@jff.de Zugehöriges Projekt Projektdetails ansehen Zurück ausdrucksstark Modelle
Internationale Studie zu Kreativität in Social Media
jff.de +49 89 68 989 130 Finanziers In Kooperation mit Zurück ausdrucksstark Modelle
Modelle zur aktiven Medienarbeit mit Heranwachsenden mit Behinderung Schriftenreihe
