erzählkultur – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/erzaehlkultur
Die Potenziale des Zusammenspiels von Medien und Sprache aufzuführen und Modelle
Dein Suchergebnis zum Thema: Modell
Welche digitale Bildung findet außerhalb der Schule statt? – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/welche-digitale-bildung-findet-ausserhalb-der-schule-statt
Grundbildung der mittleren Kindheit zusammenzutragen und vorhandene Konzeptionen und Modelle
erzählkultur – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/erzaehlkultur?hc=1%27nvopzp%3B+and+1%3D1+or+%28%3C%27%22%3Eiko%29%29%2C%2C1709323691&preview=1&cHash=340319f18f0ac052b5d78f856a8c75ae
Die Potenziale des Zusammenspiels von Medien und Sprache aufzuführen und Modelle
Jahresbericht 2012 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jahresbericht-2012?hc=0&preview=1&cHash=d457b6da09332becc06824958368e854
Berichte über die Projekte aus Forschung und Praxis, sowie Informationen über die Publikationen des JFF aus dem Jahr 2012
das nunmehr eine fundierte und differenzierte empirische Grundlage bietet, um nun Modelle
Politische Meinungsbildung Jugendlicher in sozialen Medien – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/politische-meinungsbildung-jugendlicher-in-sozialen-medien
Zugänge, ausgewählte Befunde und aktuelle Einblicke in ein interdisziplinäres Forschungsfeld.
das Verständnis der Meinungsbildung in sozialen Medien wichtige Grundlagen und Modelle
Lost in complexity? – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/lost-in-complexity?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=7&cHash=25ac1d73462bd3e4b18eda126af1d089
„Lost in complexity?“ fördert die Nachrichten- und Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg – besonders dort, wo Zugang zu gesicherten Informationen und politischer Bildung bisher erschwert ist. Im Fokus stehen junge Menschen aus sozial benachteiligten oder ländlichen Regionen sowie Fachkräfte aus Schule, Jugendarbeit und Sozialarbeit.
guido.broeckling@jff.de +49 30 2084 88 422 Finanziers Zurück ausdrucksstark Modelle
Isso! Stärkung der Resilienz von Jugendlichen gegen Desinformation im Netz – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/isso?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=7&cHash=25ac1d73462bd3e4b18eda126af1d089
Desinformation im Netz ist für die politische Meinungsbildung in demokratischen Gesellschaften eine wichtige Herausforderung. Im Projekt Isso! soll die Informations- und Nachrichtenkompetenz als Teil der Medienkompetenz von Jugendlichen gefördert werden.
jff.de +49 30 87 33 79 52 Finanziers In Kooperation mit Zurück ausdrucksstark Modelle
Jahresbericht 2012 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jahresbericht-2012
Berichte über die Projekte aus Forschung und Praxis, sowie Informationen über die Publikationen des JFF aus dem Jahr 2012
das nunmehr eine fundierte und differenzierte empirische Grundlage bietet, um nun Modelle
Digitales Deutschland – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/digitales-deutschland?hc=1%27nvopzp%3B+and+1%3D1+or+%28%3C%27%22%3Eiko%29%29%2C&preview=1&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=3&cHash=103abb2f20ead32eaf4613d2a384fffb
Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung
Unser kontinuierliches Monitoring analysiert aktuelle Studien und Modelle zur Medien
Digitales Deutschland – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/digitales-deutschland?hc=1&preview=bucgw5aq&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=2&cHash=aeaddc3572c1e655e23285caa9349bbd
Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung
Unser kontinuierliches Monitoring analysiert aktuelle Studien und Modelle zur Medien