Die Umsetzung eines Modell für die Umgestaltung von Lernkultur und Lernorganisation
Ein geeignetes Modell für die Strukturierung des Ganztagsschulalltages gelingt am
Ein geeignetes Modell für die Strukturierung des Ganztagsschulalltages gelingt am
arbeitende Schulen zusammen: „Ziel des Ganztagsprogramms – ganz gleich welches Modell
Noch sind nicht alle Berührungsängste abgelegt, doch das Modell birgt Chancen für
Pause Autoren Wolfgang Vogelsaenger, Werkstatt „Unterricht und Förderkonzepte“ Modell
(Niedersachsen) Unser Schultag ist geprägt durch ein entlastendes Doppelstunden-Modell
Pause Autoren Wolfgang Vogelsaenger, Werkstatt „Unterricht und Förderkonzepte“ Modell
Schulen sind im bislang geltenden gesellschaftlichen Modell von Bildung „institutionelle
beispielsweise die Ganztagsgrundschulen in den meisten Bundesländern im offenen Modell
