Perspektiven für Chancengerechtigkeit – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/perspektiven-fuer-chancengerechtigkeit/
Entwicklung von Lernkultur und Intensivierung von Förderung wird allenfalls in gebundenen Modellen
Entwicklung von Lernkultur und Intensivierung von Förderung wird allenfalls in gebundenen Modellen
öffnenDas Material verschafft einen systematischen Einblick in unterschiedliche Modelle
Die wissenschaftliche Begleitung zur offenen Ganztagsschule belegt, dass neue Modelle
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Worin liegen jeweils die Vorteile dieser unterschiedlichen Modelle und Vorgehensweisen
Die wissenschaftliche Begleitung zur offenen Ganztags- schule belegt, dass neue Modelle
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Lernkultur und Auffassung von ganztägigem Lernen Hineinzuwachsen, bewähren sich Modelle
Die Vielfalt der Modelle ist fast schon verwirrend.
die Autorin auf diesen Aspekt, da die theoretischen wie empirischen Arbeiten auf Modelle