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der Materialmengen), Arbeitslehre (berufsorientierter Unterricht, Herstellung von Modellen

Teppiche) Selbstbau Klassenraum als Baustelle Prozess: reflektieren, was wir wollen; Modelle

Schülerinnen und Schülern an die Wand, während ein anderer Lehrer Landkarten oder Modelle

zu nehmen sind, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sich jedoch eher an positiven Modellen

mobile Lernwerkstatt, die u.a. im Vertretungsunterricht eingesetzt werden kann und Modelle

Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Sachsen   Zentrale Themen und Ergebnisse Vorstellung des Modells

Der Schulleiter berichtet über die Erfahrungen mit Modellen des individualisierten

Dorothea Kröll und ein Vertreter der Grundschule Kirchberg über ihre Erfahrungen, Modelle

Maßnahme durch den Berliner Senat, die über die Bundesagentur für Arbeit im Rahmen des Kombilohn-Modells

die Mühe gemacht, ihr konkretes Handeln anhand der Führungs-Dimensionen dieses Modells