Lehr- und Lernformen Archive – Seite 5 von 11 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/lernkultur/lehr-und-lernformen/page/5/
die Autorin auf diesen Aspekt, da die theoretischen wie empirischen Arbeiten auf Modelle
die Autorin auf diesen Aspekt, da die theoretischen wie empirischen Arbeiten auf Modelle
die Autorin auf diesen Aspekt, da die theoretischen wie empirischen Arbeiten auf Modelle
ohnehin so begeistert von ihrem Projekt, dass sie auch nach Schulschluss noch an Modellen
einbinden will, steht vor vielen Fragen: Was könnte man machen – welche verschiedenen Modelle
Der Autor stellt fest, dass auch offene Modelle der Ganztagsschule ein breites Spektrum
Die Werkstatt stellte Konzepte, Modelle und Beispiele, aber keine Rezepte zur Verfügung
Dieses Defizit besteht vor allem in jungen Ganztagsschulen und in offenen Modellen
der Reformpädagogik heuteSeit Jahrzehnten lehren verschiedene reformpädagogische Modelle
Bereits an dieser Stelle wurde deutlich, dass es verschiedene Ganzstages-Modelle
gewidmet, wie Überlegungen und Ideen aus der Diskussion in die Entwicklung von Modellen