Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Beim ersten Praxisbeispiel werden die Geräte durch die Erziehungsberechtigten selbständig beschafft. Die Schule kommuniziert lediglich technische Mindestkriterien und ggf. einen Zeitpunkt, ab wann die Geräte im Unterricht und zum häuslichen Lernen eingesetzt werden sollen.
Wir geben Beispiele für verschiedene passende Modelle unterschiedlicher Hersteller

: CC BY-NC-SA Grundlagentexte: In jedem Modul sind theoretische Grundlagen und Modelle

Identifizierung und Messung von Bias und Fairness in Trainings- und Eingabedaten sowie in Modellen

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Bauelemente eines griechischen Tempels kennen und erfahren die Unterschiede zwischen den drei klassischen Säulenordnungen.
antiken Tempels – Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich am Beispiel des Modells

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) üben und vertiefen die Schülerinnen und Schüler Modellierung und Programmierung von Verzweigungen in der Programmiersprache Python anhand verschiedener Beispiele.
schreiben auf Basis zuvor erstellter Modelle Quellcode für Programme in einer Entwicklungsumgebung

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen Schülerinnen und Schüler selbstgesteuert den Aufbau einer einfachen Relaisschaltung nachzuvollziehen und zu präsentieren. Eine alte in ihre Einzelteile zerfallene Klingel soll im Verlauf der Unterrichtseinheit wieder zusammengesetzt werden.
verwenden Modelle zur Beschreibung von komplexen Funktionen und Abläufen.

Datenbank „Digitales Deutschland” Datenbank mit Studien und Modellen zur Medien-und

Mediennutzung Heranwachsender Datenbank „Digitales Deutschland” Datenbank mit Studien und Modellen

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
analysieren eine berufsbezogene Lernsituation und finden Lösungsansätze auf Basis des Modells

Mithilfe dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) zum eigenverantwortlichen Arbeiten (EVA) erarbeiten sich die Lernenden weitgehend selbständig die Bewegung geladener Teilchen in homogenen elektrischen Längs- und Querfeldern sowie in homogenen magnetischen Feldern.
analysieren eine berufsbezogene Lernsituation und finden Lösungsansätze auf Basis des Modells