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Außerdem müssen Mental-Health-Coaches nach dem BMFSFJ-Modell flächendeckend eingesetzt

Gesundheit von Schüler*in*innen durch die Stärkung des sozialen Miteinanders gemäß des Schutzfaktor-Risiko-Modells

Modelle wie Tandem-Unterricht oder mehrsprachige Fachlehrkräfte sind vielversprechende

Vielmehr sollten gemischte Modelle zum Einsatz kommen, wie beispielsweise die hybride

Gesundheit von Schüler*in*innen durch die Stärkung des sozialen Miteinanders gemäß des Schutzfaktor-Risiko-Modells

Mit großer Sorge blicken wir auf die aktuelle Diskussion zur Einführung einer Migrationsobergrenze an Schulen, befeuert durch Aussagen von Karin Prien. Wir, die Bundesschülerkonferenz (BSK), beziehen dazu klar Stellung: Eine solche Quote spaltet, statt zu integrieren, und stellt einen gefährlichen Rückschritt für chancengerechte Bildung dar.
Modelle wie Tandem-Unterricht oder mehrsprachige Fachlehrkräfte sind vielversprechende

Vielmehr sollten gemischte Modelle zum Einsatz kommen, wie beispielsweise die hybride