Hannover Modell – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/studium/vor-dem-studium/internationale-studieninteressierte/hannover-modell
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50 Jahre Otto-Klüsener-Haus – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/aktuelles/online-aktuell/details/news/50-jahre-otto-kluesener-haus
Deutschlandweit einzigartiges Modell im Maschinenbau feiert Jubiläum
aktuell 50 Jahre Otto-Klüsener-Haus 15.09.2015 Deutschlandweit einzigartiges Modell
Geographie (Bachelor of Arts, Bachelor of Science) – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/info/studiengang/detail/geographie
zweiten Semester entscheiden sich die Studierenden für eine Vertiefungsrichtung („Y-Modell
Geographie (Bachelor of Arts, Bachelor of Science) – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/info?tx_luhsis_plugin%5Bcourse%5D=31&cHash=b3af67a1b835771042d3667c44089b10
zweiten Semester entscheiden sich die Studierenden für eine Vertiefungsrichtung („Y-Modell
Brühl – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/postdocs/bisher-gefoerderte-projekte/wif-ii-projekte-2016/bruehl
II-Projekte 2016 Brühl Generierung extremer transienter Wellen im experimentellen Modell
Gemeinsame Wege zur Klimaresilienz – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/aktuelles/online-aktuell/details/news/gemeinsame-wege-zur-klimaresilienz
Rückblick auf das EULiST-Symposium 2024 an der Leibniz Universität Hannover
Klimaanpassungsstrategien und die Modellierung klimagetriebener Turbulenzen mit dem PALM-Modell
Anmeldeformular Mentoring – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/formularsammlung/formularsammlung-hi/anmeldeformular-mentoring
Praktikantinnen und Praktikanten) internationale Studierende in Sonderprogrammen (Hannover Modell
Tag der Lehre – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/tag-der-lehre
Eine gute Grundlage für die Gestaltung effektiver Lehre ist das Modell des Constructive