Der TFFF soll als neuer Finanzmechanismus Unterstützung für den Schutz von Tropenwäldern gewährleisten. Doch noch gibt es offene Fragen und auch Kritik.
In dem neuen Modell sollen staatliche und private Investor*innen einen Fonds von
Die Klimakrise ist auch eine Wasserkrise. OroVerde zeigt in der Karibik, wie ökosystembasierte Anpassung (EbA) Wasserquellen schützt, Wasserknappheit lindert und Gemeinschaften gegen den Klimawandel stärkt.
Ziel ist es, die Region zu einem Modell für klimaangepasste Landnutzung und Biodiversitätserhalt
Das umfangreiche, aus sechs Modulen bestehende Themenheft „Systeme verstehen – Systemkompetenz vermitteln“ beinhaltet Arbeitsblätter, Lehrerinfos, Aktionen & Spiele, mit denen das Thema „Systemdenken“ Jugendlichen alltagsnah vermittelt werden kann. ►►
B. in Form von Wirkungsketten und Kausaldiagrammen darstellen, die mehr oder minder
Wer globale Zusammenhänge begreifen will, muss in der Lage sein, Systeme zu verstehen. Dieses Bildungsprojekt macht Komplexes verständlich und vermittelt Mut, sich den Herausforderungen der heutigen Zeit zu stellen. Keine Angst vor Komplexität für SchülerInnen ist das Ziel.
B.
Gestalten Sie eine spannende und unterhaltsame Projektwoche rund um das Thema Dilemmata. Ihre Schüler*innen sollen dabei Dilemma-Kompetenz entwickeln ► ►
Unter anderem sollen Schüler*innen Systeme und Modelle als Wirklichkeitsschablonen
Wer viel Vermögen besitzt, verursacht mehr Emissionen. Wie Ungleichheit wirksamen Klimaschutz verhindert – und was sich ändern sollte.
Gleichzeitig nutzen wirtschaftlich und politisch mächtige Gruppen (z.B. fossile Industrien
Schutzgebiete retten Arten, Klima und Lebensräume. Entdecke, warum sie so wichtig sind und welche Formen von Schutz es weltweit gibt.
Modelle zeigen, dass bis 2030 rund 1,3 Millionen Quadratkilometer solcher Flächen
Werte schöpfen und Regenwald retten: Wie man mit nachhaltigen Anbau und Produkten wie Kakao Regenwald langfristig schützen kann. Erfahren Sie mehr. ►►
Agroforstflächen: In Agroforstsystemen werden u.a. verschiedene Nutzbäume wie z.B.
Diskutieren und spielerisch Entdecken: Welche Werte haben Schüler*innen, was ist Ihnen wichtig und wie können sie in Dilemmas Entscheidungen treffen.
Unter anderem sollen Schüler*innen Systeme und Modelle als Wirklichkeitsschablonen
Systemkompetenz hilft sich in der Welt zurechtzufinden. Mit dem Unterrichtsmaterial vermitteln Sie Ihren Schüler*innen lebensnah den Umgang mit komplexen Zusammenhängen. ►►
SuS sollen Modelle/Systeme als Wirklichkeitsschablonen begreifen Wie können die
